教学目标： 1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。 2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。联系上下文理解“星罗棋布”、“合壁”等词语。 3、朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。 ...

一、教学内容： 语文苏教版第六册第二课第二课时。 二、教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二、三自然段。 2、 学习课文用总分结构介绍南沙的方法，进行说话训练。 3、 让学生领略南沙的...

教学要求： 一、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。 二、学会本课10个生字，其中二类字只认不写，理解由生字组成的词语。 三、默读课文，联系上下文理解“星罗棋布”“合壁”等词语。 四、通过朗读感悟课文内容，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国 边疆的思想...

第二课时 一、检查复习 上节课，我们初读了课文，你们知道了些什么？（指名回答，并相应板书） 二、精读感悟 1、过渡：传说中的南沙群岛是什么样的？ 2、指名读第1自然段 （1）“晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说...

【教学目标】： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。 2、结合语境理解有关词语意思。 3、理解课文内容，感悟南沙群岛的美丽与富饶，激发学生爱国爱岛的情感。 【教学重点】： 1、理解中心句，强化对南沙群岛风景美丽、物产丰?..

教学目标 1 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2 学会生字新词，理解有关词语的意思。 3 理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。 4 积累课文中的好词佳句。 教学时间 2课时 第一课时 教学目标 1 初读课文，读准字音，读通句子。 ...

教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词语的意思。 3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。 教学重点、难点： 语言优美，如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等，注重对学生的积累。 教具准备： 地图、投影、生字卡片?..

3、美丽的南沙群岛 【教学要求】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。 4、理解课文内容，激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。 ...