小学三年级语文竞赛试题 小学语文三年级下册 竞赛试卷 苏教大纲版 试题下载

发布时间:2016-3-1编辑:互联网

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三年级语文竞赛试题

一、字、词、句.

1、 读拼音,写词语。(注意书写工整)

2、 hé    i       zūn    jìng        bō   li      yìng  lng

tì   huàn      jū    gōng        fēn    fù     pān   dēng

3、 组词。

拔(     )辨(     )        jì(     )        bēi(     )

                       系 {             背 {

拨(     )辩(     )        xì(     )        bèi(     )

4、 照样子,分别写出三个相同形式的词或成语。

(1)姐姐       、       、       。

(2)黄澄澄       、       、        。

(3)干干净净       、       、        。

(4)商量商量       、       、        。

5、 字词接龙。(至少写3个)

例:上:上下      下午     午休……

(1) 春:

(2) 征:

6、 选词填空。

带    代    戴    待

(1)建队日那天,王小朋光荣地(   )上了红领巾。

(2)草原的主人热情地招(   )了我们。

(3)他每天都能(   )齐学习用具。

(4)今天,我生病了,只好由赵芳(   )我向老师请假一天。

7、 按要求各写出三个词语。

(1)描写人物外貌      、      、      。

(2)表示高兴的词      、      、      。

8、 把下面的词语组成两句通顺完整的句子。

参加   的   活动   经常   我们   组织   学校

(1)                                                    

(2)                                                    

9、 写出你最喜欢的名言警句。

                                                           

10、 下面这些十字花,四周都写满了字,只缺中间的字,你能动脑筋想出这些字来吗?这些字要能分别和周围的字组成词语。     (6分)

11、在括号里填上适当的动物名,以组成完整的词语。

(   )假(   )威     闻(   )起舞      狡(   )三窟

 人仰(    )翻        惊弓之(    )     (    )口余生

(    )(    )混杂   (    )尾续貂      (    )到成功

二、阅读理解。

(一)陈毅喝墨水

少年时的陈毅十分喜欢读书。有一次,陈毅走了几十里路,来到亲戚家。还没歇一会儿,他就发现屋里有一本很好看的书。他拿起书就躲到偏房里,如饥似渴地读起来。

吃饭的时间到了,亲戚一次又一次地来催他,可陈毅就是舍不得丢下手中的书。亲戚没有办法,只好把特意为他做的糍粑和糖给他端来。陈毅一看很高兴,他的肚子早就饿了。他一手拿糍粑蘸糖吃,可眼睛却牢牢地盯着书。

一会儿,亲戚又给陈毅端来一碗汤。他一进门,看见陈毅的模样,笑得把碗里的汤都洒了出来。“哎,你笑么子咧!”陈毅不解地问。“笑么子咧,你自己照照镜子看看吧!”

原来,陈毅用糍粑蘸的不是糖而是墨汁,他满嘴沾的全是黑乎乎的墨汁!

陈毅看着仍笑个不停的亲戚,自己也被逗乐了,他诙谐地对亲戚说:“喝点儿墨汁没关系,我正觉得肚里的墨汁太少哩!”

(1) 找出能概括短文主要内容的重点句,抄在横线上。

                                                        

(2)“喝点儿墨汁没关系,我正觉得肚里的墨汁太少哩!”这句话是什么意思?

                                                            

(2) 陈毅是怎样专心致志地读书的?

                                                              

(4)读了这个故事你有什么感受?

                                                           

(二)_______

春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。不久,从芭蕉跟部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说:“

____________。”

一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着……

1、 在文章开头的横线上加上题目。

2、 按要求写词语。

(1)写近义词。

厉害  (        )                哺育 (       )

(2)写反义词。

枯萎 (        )                和蔼 (        )

3、短文中“秋风送爽”是形容秋天的词,你能再分别写一个表示春天、夏天、冬天的词吗?(要求是四个字的)。

表示春天的词:________    表示夏天的词_________

表示冬天的词_________

4、选择正确答案,在(   )里填上序号。(6分)

(1)老芭蕉枯萎了,是因为:(    )

A 它病得很厉害。

B 它老死了。

C 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。

(2) “老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是:(    )

A 比喻            B 夸张           C 拟人化

(3)在第三自然段的结尾,老师说的话因应该是:(    )

A 芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?

B 是的,老芭蕉多可怜啊!

C 不会,它心里一定很快乐。

D 唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢?

5、文章结尾“老师读着读着……”,请根据短文的内容,把省略号的内容补充完整。

_________________________________

________________________________。(3分)

(三)诗文默写。(6分)

你一定背诵了不少古诗,请你从写四季景色的古诗中选两首默写下来(所描写的季节不能相同)。要写上诗的题目及作者。

(四)、作文。(23分)

请你认真观察自己的一张照片,以“相片上的我”为题写一篇短文。

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