五年级下册语文《古诗词三首》《冬阳.童年骆驼队》《童年的发现》课课练 小学语文五年级下册 课文练习 人教版 试题下载
发布时间：2016-3-23编辑：互联网
5、古诗词三首课课练
1、看拼音，写词语。
mù tónɡ suō yī máo cǎo chūn ɡuānɡ mínɡ mèi xiè méi yòu zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā mò jì mò mián ǎo tuó rónɡ páo zǐ shǎ shì
( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
衰（ ） 牧（ ） 醉（ ） 媚（ ）
蓑（ ） 败（ ） 粹（ ） 媒（ ）
3、多音字组词。
pū（ ） bāo（ ） chénɡ（ ） zhuàn（ ） zhǎnɡ（ ）
铺 剥 澄 转 涨
pù（ ） bō（ ） dènɡ （ ） zhuǎn（ ） zhànɡ（ ）
4、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。
铺： 弄：
诗句的意思
（2）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
怪生： 使：
诗句的意思是：
（3）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
亡赖： 卧：
诗句的意思是：
6、冬阳.童年骆驼队
1、词语搭配。
干冷的 驼铃声
安静的 步 伐
软软的 空 气
寂寞的 态 度
轻松的 旅 程
悦耳的 脚 掌
2、比一比，再组词。
漠（ ） 袄（ ） 咀（ ） 袍（ ）
寞（ ） 沃（ ） 沮（ ） 炮（ ）
3、在括号里填上恰当的词语。
我（ ）地想，（ ）地写，又看见（ ）的骆驼队走过来，又听见（ ）的驼铃声。
4、我的理解：给骆驼带上铃铛，大人认为是_________________________________，“我“则认为是__________________________________________________________。
5、课内阅读：骆驼咀嚼时是什么样子的？在文中找出相应的语句写下来。
__________________________________________________________________
8、童年的发现课课练
1、看拼音写词语。
huá xiánɡ shuānɡ bì táo qì suí xīn suǒ yù
( ) ( ) ( ) ( )
xiū kuì xìnɡ kuī pò hài jiǎo jìn nǎo zhī
（ ） （ ） （ ） （