2017春五年级语文月考试卷(0327) 小学语文五年级下册 月考试卷 人教版 试题下载

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    2017春五年级语文月考试卷(0327)

题号 一 二 三 四 五 书写 总分

得分

一汉语拼音。（8.5分）

1、看拼音写词语。（6分）

Xīn jiāng   kùn jiǒng    wǔ rǔ     suí xīn suǒ yù     dào  zéi   (        )   (        )   (         )   (                 )    (       )

2、同音字填空。（2.5分）

mù   (   )童    日（   ）    夜（   ）    羡（   ）    (    ) 地

二、字词。（15分） 

1、“贼”字属____ _结构，共_____画，第七画是_____，组词           （2分）

2、选词填空。（3分）

莫  默  沫  墨  漠  寞

寂（   ）  沙（   ）  泡（   ）  （   ）名其妙  （   ）水  （   ）写

3、把词语补充完整。（4分）

杯水车（   ）            一（   ）千里          美（   ）美（   ）

（   ）色（   ）流       了如指（   ）          废（   ）忘食

4、照样子写词语。（2分）

栩栩如生__________、__________ 

含有反义词的词语，如翻天覆地__________、__________ 

5、按顺序排列下列各组词语（2分）

（1）中国  亚洲  梧州  广西____________________________________________

（2）国庆节  儿童节  劳动节  妇女节______________________________________

6、找出每组词中不同类的词，在下面画横线（2分）

（1）医生  农民  教师  青年  工人

（2）南瓜  冬瓜  西瓜  黄瓜  丝瓜

三、句子。（20分）

1、判断下列句子用了什么修辞方法（2分）

（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。        （       ）

（2）铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。      （       ）

（3）马路上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。（      ）

（4）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。              （       ）

2、选词填空（7分）

矗立    屹立    挺立

（1）雄伟的人民英雄纪念碑（    ）在天安门广场上。

（2）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕（    ）在西安市玉祥门外。

（3）一行高大的白杨树沿着铁路线（    ）在茫茫戈壁上。

即使……也……      尽管……还是……      虽然……但是…… 

不管……总……      哪儿……哪儿……      因为……所以……

（1）（   ）东东功课很多，他每天（  ）要抽出时间锻炼身体。

（2）（   ）张老师很幽默，（   ），（   ）有张老师，（   ）就总响起欢快的笑声。

（3）（   ）工作多忙，爸爸每天（   ）要挤出时间学电脑。

3、按要求写句子。（4分）

（1）我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。

（缩句）_______________________________________________

（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直 。 那么坚强，  不软弱，  也不动摇。

（用加点词语仿写句子）：                                                                

4、在原句上修改病句（2分）

（1）湖面很寂静，没有一丝波纹。

（2）李红和张燕同学在课间散步时，她对她说:“上课要全神贯注地听讲。”

5、根据课文内容填空。（4分）

（1）莫等闲，______________________，____________！

（2）怪生无雨都张伞，___________________________________。

（3）地满红花红满地，____________________________________。

（4）天行健，____________________________________。

6、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（1分）

（1）杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 （     ）

（2）《冬阳﹒童年﹒骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是林海音。（    ）

四、阅读。（19.5分）

（一）阅读短文，回答问题。（9.5分）

白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直  那么坚强  不软弱  也不动摇 

1、在文中空白的地方加上标点符号。（2分）

2、这段话选自课文__________，作者是_____________。（2分）

3、这段话揭示了白杨____________________ 、____________________  、____________________  特点。（1.5分）

4、“风沙、雨雪，、干旱、洪水”代表着____________________面对各种困难，白杨树的表现是________________________________________。（2分）

5、父亲的话借_______表达自己___________________的心意。这是__________的写法。（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

童年的馒头

那时侯，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

 有年“六.一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。妹妹笑了，妈妈也笑了。

 那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。

 回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下去，嘴里没有品出味来，馒头已不见。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，她不喜欢麦粑呀！

等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里边连馒头屑也没有了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。妈妈笑笑，没吭声。

 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！” 

妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛--”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 

二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

 后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。 

   1、联系上下文理解词语：（2分）

故伎重演：                                 苦涩：                             

   2、把文中画“----”的句子换一个说法，意思不变。（2分）

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3、把文中找出一?