四年级语文上册第五单元测试题 小学语文四年级上册 日常阶段测试 苏教版 试题下载

试题预览

四年级语文上册第五单元测试题

 

班级：________姓名：__________成绩：_________

一、积累运用(共24分）

1.（4分）我能辨字组词。

提(          )姿(          )悦(          )狂(          )徒(          )封(          )详(          )崖(          )

题(          )资(          )阅(          )逛(          )陡(          )款(          )祥(          )涯(          )

2.（16分）我会按要求进行句子练习。

1．难道每个人不应该想一想自己的责任吗？（改成陈述句）

2．俗话说：“三个臭皮匠，____________。”如果有人遇到难题，或拿不定主意，我们应帮助他们。（把句子补充完整）

3．同学们做广播体操。（扩句）    

4．号角吹响了，战士们冲向敌人的阵地。（改成比喻句）

5．修改病句。

（1）我们有了缺点，要及时解决。

（2）小明连续三年被评为“三好学生”的称号。

（3）小学生要维护视力。

（4）我们从小就要养成认真读书。

二、书写(共4分）

4.（4分）我会拼我会写。

   

三、填空题(共68分）

6.（12分）我会选字组词。

  拖    脱

（    ）累  （    ）水  （     ）把    解（    ） （    ）住  （    ）掉

  艰   坚

（    ）强 （    ） 难 （    ）信    （    ）苦  （    ）定  （       ）辛

7.（10分）我能补充词语。

（  ）（ ）约约       飞（  ）归（    ）    （    ）行夜（   ）

（  ）年（  ）月      夜幕（   ）（    ）  （   ）餐（  ）饮

9.（6分）我能在括号内填上合适的动词。

（       ）新闻 （       ）电影 （       ）商场   （       ）游戏 （       ）音乐 （       ）资料

10.（6分）我能给下面的句子填上适当的关联词。

即使……也……   虽然……但……  只有……才……    因为……所以……

（1）（     ）一生勤奋，（     ）能有所作为。

（2）（     ）基础比别人差一些，只要肯下功夫，（     ）是可以成才的。

（3）现在，我们的生活和学习条件（     ）有了很大改善，（    ）仍不能忘记“勤奋”二字。

（4）（     ）完成了这个高难度手术，（     ）他获得了这个奖励。

11.（16分）我能把词语补充完整，并选词填空。

名列（    ）（    ）   （       ）（       ）气馁

急起（    ）（    ）       有所（       ）（       ）

（       ）（       ）烂熟         远渡（       ）（       ）

开始，他的学习成绩很差，但他（     ），（     ）。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上（     ）。他希望自己今后成为一个（      ）的人。

四、匹配题(共8分）

12.（8分）将下列词语用线连接起来。

改善  方法  心情  繁重

改进  章程  任务  笨重

修改  制度  身体  隆重

改革  生活   场面  沉重

五、阅读(共56分）

13.（6分）课内阅读我最棒。

国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……

（1）结合上下文理解词语。

无所不有：______________________________________________________。

足不出户：______________________________________________________。

（2）这段话先______写，再______写。其中“网上商场”指__________，“电子钱包”指__________。

（3）语段中省略号省略的内容，你能接着写下去吗？

_____________________________________________________________________

15.（11分）阅读加油站。）

樱桃椒

有一天，我在邻居的花圃里看樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石，真惹人喜爱。

走近一看，樱桃椒又是一种姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已经偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的，在阳光下直发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天上的星星。王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”

看着看着 我不由自主地说 樱桃椒 樱桃椒 你真美啊

（1）在文中找出下列词语的近义词。

姿势-（ ） 张开-（ ） 情不自禁-（ ）

喜欢-（ ） 雪白-（ ）

（2）给最后一段加上标点。

（3）用“ ”画出文中的比喻句。

（4）作者按一定的顺序观察了樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的______、________、________、____________等方面进行描述。

（5）为什么把这种植物叫樱桃椒？ 

______________________________________________________________________

16.（15分）课外阅读我能行。

勤奋的画家--门采尔

门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁时开始作画，非常勤奋（克 刻）苦。他的画比较早地反（应 映）了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅油画《轧钢工人》，惊动了全国。

当时，有一个青年也经（长 常）作画，但画得很草，他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀，门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少呢！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨__防）倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔郑重其事地说：“对呀！倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那么慢呀！”门采尔严肃起来：“画画是（艰 坚）苦的劳动，是没有（捷 睫）径可走的。”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画一张画，果然不到一天就卖出去了。

（1）用“\”划去文中括号内不正确的字。

（2）给划横线字选择正确的读音，用“√”标出。

栩栩如生（xǔ rǔ） 抢购（ɡòu ɡōu）         莫名其妙（mù mò） 

 着实（zhuó zhāo）    郑重其事（chónɡ zhònɡ） 严肃（shù sù）

（3）文章的题目“勤奋的画家--门采尔”从文中是如何体现出来的？

__________________________________________________________________