苏教版三年级语文检测试卷 小学语文三年级下册 单元练习 苏教版 试题下载

发布时间:2016-2-23编辑:互联网

试题预览

苏教版三年级语文检测试卷

一、我的眼睛最亮。(10分)

p xiě    lǒng  zhào    jià  shǐ    xīng  luó  qí   bù

(       )     (         )    (         )    (                )

chuàng zào    āishāng    nà hǎn   líu lián wàng fǎn

(         )    (         )   (        )    (                )

二、词语宫(把词语补充完整,并选择其中一个写一句话)。(4+2=6分)

千(   )百(   ) (   )云驾雾  遥不可(   )  不知所(   )

(   )息万变   风云变(   )   有恃无(   )   有志(   )成

                                                                

三、模仿秀(照样子写词语)。(9分)

1、乌黑                                       

2、绿油油                                         

3、得意洋洋                                       

四、连一连。(6分)

 青       藏      鄂      沪      苏      桂 

广西       青海    西藏    湖北    上海    江苏

五、美文回放(根据课文的内容和自己的理解填空)。((16分)

1、南沙是祖国巨大的          。她拥有            的珍贵的             ,蕴藏着极为丰富的                ,贮存了用之不竭的               。

2、清明时节,细雨纷飞,许多人回乡扫墓,着让我想起了《    》中的诗句:                       ,                       。这首诗的作者是         。

3、我驾驶着飞机航行在                ,一个        出现在我的眼前:像                  ,            ,曲折蜿蜒。东起        ,西到        ,万里长城                   。

六、阅读短文:(28分)

(一)课内阅读(13分)

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(  )的一缕轻烟,转眼间就变成了(     )九天银河;明明是一匹(      )的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在(             )……

1、用“   ”画出这段话的中心句,这句话是围绕       这个词来写的。

2、这段话中多处运用了     的修辞方法,将庐山云雾比作      、        、      、      。

3、这段话的结构方式是      ;用“‖”给这段话分层。

(二)课外阅读(15分)

一天下午,老师布置(zhī zhì)作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来。

回到家,我(向 像)往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于是我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《买油条》,写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇!我兴(xīng xìng)奋地拿起笔,把这篇文章抄了下来,当作自己的习作。

讲评作文那天,我比谁都高兴,好像老师就要表扬我了。果然,老师叫我念自己的作文。我站起来,有感情地朗读一(便 遍),洋洋自得。我抬头一看,老师的脸色不好看。老师问我:“你这篇习作是不是抄别人的呀?”同学们也都向我投来利(箭 剑)一样的目光。我脸上顿时火辣辣的,心想:糟了,老师发现了,我不得不点点头。老师语重心长地说:“少先队员不能弄虚作假,应该实事求是、老老实实呀!”我惭愧极了,狠狠地把抄来的这篇文章撕碎(suì shuì)。我暗暗下定决心,以后再也不能干抄作文的蠢事了。我抬起头来对老师说:“老师,我准备重写一篇作文,明天交给您。”

1、用“/”划去(  )中不正确的读音和不合适的字词。(3分)

2、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

卖(    )       批评(    )        真(    )

3、下面是文中几个成语的解释,请你把相应的成语填入解释后面的括号里。(3分)

(1)反复寻思,想来想去。(    )

(2)形容十分得意时的神态。(    )

(3)制造假的现象,以欺骗人。(    )

4、把“我撕碎了那篇抄来的作文”这句话,改成把字句。(2分) 

                                                     。

5、判断下面的句子中哪一句是比喻,用“√”在括号里标出来,不是的打“×”。(3分)

(1)我像往常一样掏出小作文本。(     )

(2)好像老师就要表扬我了。(     )

(3)同学们也都向我投来利剑一样的目光。(     )

6、在下面句子中选出与文中画“          ”句子意思相同的那个句子,在括号内画“√” (1分)

(1)我点点头。(    )

(2)我应该点点头。(    )

(3)我只好点点头。(    )

八、习作:(20+5分)

题目:我的朋友

提示:除了写外貌,还要写写他的性格、爱好…… 

上一篇 下一篇