五年级上册精读课文《走遍天下书为侣》练习 小学语文五年级上册 课文练习 人教课标版 试题下载

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《走遍天下书为侣》

    【语段一】

      对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢    你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧     你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧       

      你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了   可第一百零一次再见面时   你还会说   真想不到你懂这个    你每天都回家   可不管过了多少年   你还会说    我怎么没注意过    灯光照着那个角落    光线怎么这么美    

      你总能从一本书种发现新东西，不管你看过多少遍。

      1、在文中空白处加上标点。

     2、作者把喜爱的书比作“一个朋友”的理由是什么？

      答:                                                                   

                                                                           

     1、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？

      答：                                                                                                               

【语段二】

      所以看我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后看我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

      一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

      1、写出下列词语的近义词。

      （1）欣赏（      ）   （2）忽略（       ）   （3）思考（        ）

      2、读了短文，请你总结一下作者读书的好方法有哪些？

                                                                           

                                                                           

3、仿写句子。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是                                                        ，

也是                                                                     。 

所以，我愿意坐在自己的船里，一边又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此所为。然后我可能会想，作者为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回个头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。

1、读了短文，请你总结一下作者读书的好方法有哪些？

文段里有很多描写作者自己的读书品质的，所以，我怀疑是不是一道概括题，否则拿分也太简单了。

1从书本和作者身出发，深入思考

2从自己的角度品味书

3做阅读笔记，升华书本的内容