十一册语文同步训练（2） 小学语文六年级上册 课文练习 人教版 试题下载
发布时间：2016-7-19编辑：互联网
2、山雨
一、照样子写词语。
例：水淋淋（ ABB ）
二、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。
例：雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
把岩石、树叶、绿草比作琴键。
1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
把 比作 。
2、先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来--
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。
把 比作 。
三、在括号中填入恰当的词
一阵阵（ ） 一缕缕（ ） 一首首（ ） 一丛丛（ ）
一（ ）歌谣 一（ ）岩石 一（ ）树叶 一（ ）音符
四、熟读课文后填空
《山雨》这篇散文，是按 、 、 的顺序来写的，作者通过合理而新奇的 和 ，并运用 、 等修辞手法，描绘出山雨带来的 美和 美，表达了作者对山雨的 之情。
三、按要求改写句子。
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
3、在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（缩句）