2007年春期小学五年级语文素质测试题 小学语文五年级下册 竞赛试卷 人教版 试题下载

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2007年春期小学五年级语文素质测试题

分数：                 

一、看拼音，写汉字。（4分）

y ng                  ti n                 m                 y u

荡(      )            增(       )              (      )生         (      )静

   ku ng       y                    lu                    ch 

心(      )神(      )         网(      )             清(      )

二、给加点汉字选择正确的读音。（在正确读音上面画“√”）（3分）

瓜蔓（m n    w n）     汲水（ j     x ）          解剖（p u  p o）

突兀（w     w ）         咀嚼（j<     ju ）     堤岸  （d    t ）

三、填空。（6分）

“你来到鸟岛，鸟儿会聚集到你的面前接待你。”这句话用的修辞手法是：                  

鲁迅先生在他的《自嘲》诗中说自己是“孺子牛”。他还曾说过：“我是一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶、血。”这句话是用的                 修辞手法。

杜甫在《江畔独步寻花》一诗中描写他赏花的两句是：

                                                    ，                                                 。

4、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。                                        ，

                                            。”这首诗的题目是《                            》，

作者是                     。

四、选择正确的答案，在序号上打“√”。（7分）

1．《游园不值》中的“值”应解释为：

①价钱； ②遇到； ③值得

2．《记金华的双龙洞》这课的叙述顺序是：

①时间顺序； ②地点转换顺序； ③事情发展顺序。

3．《跳水》一课，主要讲的是：                     

①水手和猴子的联系；②孩子和猴子的联系；③人与猴子的联系。

4．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。尽的意思是：（      ）

（1）完了、消失了       （2）全部用出         （3）都、全

5．周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰。量的意思是：（       ）

（1）限度               （2）数量             （3）估量

6．词语中没有错别字的是：（       ）

①舒展    增添    现而易见                ②飘舀    桅杆    目不转睛

③喧闹    遥远    突兀    深郁             ④清澈    簇拥    龇牙咧嘴

7、《燕子》一文的内容表现了：(       )

①春天给燕子带来许多生趣。        ②燕子给春天增加了许多生趣。

③人给春天、燕子带来了许多生趣。

④ 燕子、春天给人们带来了许多生趣。

五、在下列词语中找出三组近义词、三组反义词，写下来。（6分）

坚强      疏忽     节约      成功    四周      失败

周围      软弱     妨碍     浪费     阻碍      马虎

近义词：（      ）-（      ）、  （      ）-（      ）、  （        ）-（      ）

反义词：（      ）-（      ）、  （      ）-（      ）、  （        ）-（      ）

六、积累与应用。（共 31 分）

补充谚语和歇后语。（4分）

A、良药苦口利于病，                                          。

B、八仙过海，                        。

C、                                                          ；家事国事天下事，事事关心。

D、绳锯木断，                      。

2、下面各组英语字母代表什么，写出它的中文意思。（4分）

CCTV（                 ）         VCD（                ）       

TAXI（                ）             UN （                ）

3、小学五年来，老师教我们学了很多词语，我自己也看了很多课外书、动画片、电视剧等，我能按要求完成下面各题。每题至少写四个四字词语。（共14分，每题2分）

①描写人的神态的词语：                                                                        

②描写人的思想品质的词语：                                                                 

③每个词语中都有动物：                                                                         

④每个词语中都有数字：                                                                      

⑤每个词语中都有一对意思相反的字：

                                                                                              

⑥每个词语都是由寓言或历史故事而来：

                                                                                       

⑦含有叠词的词语（如默默无闻）：                                                      

4、把下面的词语按要求归类。（3分）

人山人海    地动山摇    气吞山河    青山起舞 

鸟语花香    粉妆玉砌    山欢海笑    枫叶似火

①含比喻的：                                                              

②含拟人的：                                                              

③含夸张的：                                                               

5、按要求写出诗句来：（4分）

①古代诗人有很多咏春的佳句，请你写出一两句来。

                                                                                                       

②时间是极其珍贵的，可有的同学就不这样认为，每当看到他们沉迷于玩乐之中的时候，你真想对他说：                                （名言）

③生活中经常会出现当事者迷的情况，真是“                                  

                                 ”（古诗句）

④刘晓同学明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候，拍拍他的肩膀说：“                                        ”（古诗句）

6、用“为了……掌握……非……不可”写一句连贯的话。

                                                                                                             

                                                                                                             

七、本学期学习了几篇有关表现人物品质的文章，想信一定会打动你的心，你会产生许多想法。请你选出一篇，把你的感受、想法写出来。（字数在80~100字。8分）

八、阅读文章，回答问题(共15分)

                                                                           

姥姥说:小孩子不会做梦。这话，我可不相信，因为我几年前就常常做梦。有时，我梦见我登上了“奔月火箭”到月亮上探索月球的秘密；有时，我梦见特务抓我，急得我怎么跑也跑不动；有时梦见我的考试成绩得了100分；还有时梦见和小伙伴们比谁尿得高，结果在床上“画了个大地图”。不过，这引起梦，都没多大意思。只有一个梦，是我最难忘的。

那是我上五年级的时候，有一天，老师布置的作业特别多。数学计算题15道，应用题10多道，语文自学5篇，还有20个解词。下午放学回家，我简单地吃完了晚饭，就趴在台灯下写起来。写呀，写呀，挂钟的时针已指向11点，还有10道应用题没写完。姥姥过来看了看，唉声叹气地说：“唉！这作业多得真要小孩的命。”说完后，就上床睡了。我强打精神继续写下去。慢慢地，慢慢地，所有的字教变成了乱麻一片。再后来，我就迷迷糊糊了……

就这样，我趴在桌子上做了一个奇怪的梦！

……我长大了，当了学校的校长。一天，全校师生集会，要点名批评那些不按时完成作业的学生。各班的班主任，都把该批评的学生名单交给了我，多得像雪片似的。要我上台讲话，我看着这些哭丧着脸的学生，不但不批评他们，反而大声宣布，今后，老师不能把作业布置得太多……

第二天，我无意中把梦中的事讲给了同学们听，同学们都说这梦做得有意思。只有班长说：“你这是对老师布置的作业有意见，当心老师知道了批评你。”经她这么一说，同学们都不吱声了。谁知，中午放学时，班主任李老师宣布：“王殿生同学，请留下来。”我心里沉了一下，几个要好的同学也朝我挤眼，伸舌头。我想：坏了，老师肯定知道了这件事。

李老师笑着对我说：“杨校长想找你问件事。”哎呀！不得了，这件事怎么惊动了校长！可李老师那微笑的神态是什么意思呢？

我跟着李老师进了校长办公室，做好了挨批评的准备。校长笑着点点头，让我坐下。

他说：“听说你做了个梦，当了校长。好啊，将来你当了校长，肯定比我强。”尽管杨校长态度很好，语气很平和，可我听着这话，仍像在讽刺我。

杨校长接着说：“今天上午我到县教体局开了个会，主要是解决当前学生课业负担过重的问题。刚回来，就听说你做了个梦，这个梦做得好啊！你有什么想法就说出来吧！”我听到这里，才松了口气，抬头看了看校长，他慈祥地笑着，李老师也点头暗示我大胆地说。于是，我就把每晚写作业到深夜的情况如实地向杨校长做了汇报。

杨校长听了后，说：“你反映的情况很好，今天晚上，我们就研究这个问题。”

从那以后，我们的作业果然少了，我们学得更主动了，大部分同学学习进步了，睡眠时间充足了。我每天都睡得很香，反而不再做梦了，那个梦也就显得更加难忘了。

①本习作内容较多，情节也较复杂，但作者却能按            写出了梦的起因、梦的内容 、梦的结果(1分) 。请你根据文章内容，按照梦的起因、梦的内容、梦的结果把文章分成三段，用“//”画出来（3分），并总结出段意：（3分）

梦的起因：

梦的内容：

梦的结果：

②你定能给这篇习作加一个贴切的标题，写在习作前的“      ”上。(1分)

③文中有排比句，请你用“           ”把关键词画出来。（1分）

④通过阅读短文，你最想说些什么？请对你的老师说说你的心里话。（字数在100字左右）

十、作文：（20分）

要求：（1）根据提供的情节，联系自己的生活实际，展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。