永川市汇龙小学六年级综合练习（一） 小学语文六年级上册 单元练习 人教大纲版 试题下载

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永川市汇龙小学六年级综合练习（一）

姓名                 班级        

一、 字、写字。（19分）

1、读拼音，写汉字。（10分）

zhōu       pí          mán         zhì              tāng

稀（    ）  （    ）气  （    ）头  （    ）雪球   探（    ）

ruì         suō              xù          kàng         yú

(     )雪   (     )短    记 (     )    暖(     )    盘(     )

2、给下面带点的字选择正确音节，并在下画上横线。（3分）

缴而射之（jiǎo  zhuó）    爹娘（diē  dī）    彩锦（ jǐn   jǐng）

曰：非然矣（yuē  rì）    摩平（mō  mā）    荡涤（tiáo  dí）

3、写出下列字的同音形近字，并分别组词。（6分）

梢（     ）    锈（     ）     熄 （     ）    俱 （     ）

（  ）（    ）  （  ）（    ）   （   ）（    ）  （   ）（    ）

二、 诵，默写。（21分）

1.将下面的对联，歇后语补充完整。（8分）

                 数当代，大好春光                  。

       碧波凝翠台湾骨肉日日                        。

           含情大陆同胞天天翘首                    。

孔夫子搬家--                 。

小葱拌豆腐--                    。

2、根据课文内容填空。（6分）

使弈秋诲二弈，其一人            ，惟弈秋                 ；一人虽听之；

            有鸿鹄将至，思           而射之。虽与之          ，弗          。

3、先解释下列指定的字，再写出句子的意思。（7分）

①使弈秋诲二人弈。

使--                  诲--                弈--

句子的意思：                                                            

②我以日始出时去人近。

以--                    去--

句子的意思：                                                           

三、 阅读。

（一）读下面几段话做题。（8分）

凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了想蘸一蘸墨水，写上地址。

“乡下   爷爷收”

然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。

“康司坦丁玛卡里奇”

1、信封的地址是                ，收信人是                  。（2分）

2、这封信，爷爷能收到吗？为什么？（2分）

                                                                 

3、假如爷爷收到这封信，你认为，凡卡的命运会怎么样？请你联系全文，谈谈你的看法。（4分）

                                                                              

                                                                              

                                                                              

（二）井蛙立志

有一天，一只小井蛙对一只来井边饮水的画眉说：“朋友们都嘲笑我坐井观天，见识太少，什么学问也没有，这太不公平！画眉姐姐，这回我立下了雄心大志，在两年内要成为一名知识渊博的学者！不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分激动吧，小井蛙的肝皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋努力一番呢！画眉说：“井蛙弟弟，你订了计划可要努力去实现哟！好吧，两年后我听你的好消息。”说完就飞走了。

小井蛙爱不释手地想着自己的宏伟计划，越想心里越美。他兴冲冲地借来几部厚厚的书，心想：“这一来，当上学者就更有把屋啦。”//

第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行：哟！看书还挺吃力呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再啃这些厚书也不迟。

一个星期后，当小井蛙第二次拿起书的时候，忽然想到，蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？他又想：两年时间还早呢，先去玩，明天再看书吧！

从蝌蚪那里回来后，小进蛙累极了，一直睡到第二天傍晚。他爬起来后，伸伸胳膊蹬蹬腿，感到身上有点酸溜溜的，不过精神挺好。他坐下来正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲自己眨眼呢！小井蛙的心又动了：这么好的天不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天 再看书吧！//

就这样日复一日，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在香甜地睡着觉，蒙胧中从井台上传来唱歌的声音：“明日复明日，明日何其多！万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵吵，烦死了！”小井蛙嗜嚷了好几句。“我是画眉姐姐，特地早起来祝贺你成为学者的。太阳都晒屁股了，你还没起床呀？”小井蛙一翻身爬起来，张着嘴巴，双手摊开栓，半天说不出一句话来。

1、填空（6分）

小青蛙第一次拿起书，觉得看书                ，他心里想                        ；

第二次拿起书时想到                   ，他心里想                   ，第三次拿起书时，

望见                             ，他心里又想                                   。

2、写出近义词（3分）

嘲笑--（     ）            宏伟--（      ）           充沛--（      ）

3、用“--”画出下面带点字的正确读音（2分）

（1）他兴冲冲（chòng  chōng）地借来几部厚厚的书。

（2）好几颗星星还冲（chòng  chōng）自己的眨眼呢？

4、照样子，写词语。（2分）

例：酸溜溜                                                                     

5、文中已用“//”分为三部分，概括第二部分的内容。（3分）

第二部分：                                                                     

                                                                               

6、用自己的话写出文中画线句子的意义。（3分）

                                                                                

                                                                                

7、这篇短文告诉我们一个什么道理？（4分）

                                                                                

                                                                                

四、作文

题目：我爱               

要求：1、把题目补充完整，可写人、事、景、物。

2、语句通顺，条理清楚，写也真实情感。

3、书写工整。