2006-2007学年度解西六年级毕业卷doc 小学语文六年级下册 毕业试卷 人教大纲版 试题下载

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　　重庆市渝中区解放西路小学2006-2007学年度下期六年级毕业考试                                 

语 文 试 题

得分 评卷人

（时间120分钟，满分100分）

命题人：孙欣    审校人：黄再荣

题号 第一部分 第二部分 第三

部分 总分 总分人

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

得分

第一部分  基础

得分 评卷人

                                                                    

1、看拼音，规范书写字词。（5分）

                                                                       

kǒng  bù   bào yuàn    yú   lè    pān shān  yuè lǐng

mèi  lì     dù   jì    wǔ   rǔ    yì  yán  jiǔ dǐng

     

得分 评卷人

     

        2、把带点字正确的读音用“-”画出来。（3分）

             

 勉强（qiǎng  jiàng）   埋葬(zàng  zhàng)   允诺（luò   nuò）

得分 评卷人

蜷着腿（juán  quán）   阻挠(ráo   náo)     水寨（zhài   zài）

得分 评卷人

3、在括号里填上合适的字组成词语。（4分）

                         

婉（       ）   徘（      ）  竣（      ）   壁（      ）

碗（       ）   绯（      ）  俊（      ）   璧（      ）

得分 评卷人

4、把下面的词语补充完整。（3分）

神机（  ）算      精兵（  ）政         水花四（  ）

负（  ）请罪     （  ）前顾后          各（  ）己见

5、按序排列句子，把正确序号写在括号里。（5分）

（  ）每当春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村子里来。

（  ）因此，当地农民就把它当作礼鸟。

（  ）投下的东西不是香味扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。

（  ）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。

（  ）将衔来的东西投向人们身上或屋里。

得分 评卷人

6、按要求改写句子。（4分）

1．字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）

                                                           

2．.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）

                                                           

3、《春夜喜雨》的作者是宋代词人杜牧。（修改错的地方）

                                                           

4、清明上河图是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。（缩句）

                                                           

7、默写古诗《出塞》（4分）

                   

                       ，                    。

                       ，                    。

得分 评卷人

8、回忆高年级学习内容，根据课文内容填空。（12分）

（1）选自《        》中的故事《草船借箭》，表现了诸葛亮的            ，选自《        》中的精彩片断《景阳冈》表现了武松                    。

（2）《矛与盾》中两句互相矛盾的话分别是：             。               。

（3）            ，审问之，慎思之，           ，笃行之。

（4）《卖火柴的小女孩》作者是丹麦的            。《穷人》是    国著名作家

           写的。

（5）体会文章思想感情的主要方法是                ，                。

第二部分  阅读

           一分钟

   

①著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教成功的电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

②当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间（   ）高大宽敞，（  ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

③没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

得分 评卷人

④很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象--房间内的一切不但摆放得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

⑤没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

⑥青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

⑦“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

⑧一分钟     一分钟      青年人若有所思  眉头紧锁  突然  他大声说我懂了    一分钟的时间可以做许多事情  只要把握住生命里的每一分   也就把握住了理想的人生

⑨班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

⑩后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

得分 评卷人

9、给第⑧自然段加上标点。（2分）

得分 评卷人

10、根据意思在短文中找出相应的成语，写在（   ）（4分）

（1）好像在思考着什么。     （            ）

（2）形容整齐的样子，有秩序。（            ）

得分 评卷人

11、简要归纳短文的主要内容（6分）

                                                                  

                                                                  

得分 评卷人

                                                                  12、品读句子。完成各题。   （7分）

（1）当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间（   ）高大宽敞，（  ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

①联系上下文，在短文的（  ）里填上恰当的关联词语

②你能从中体会到班杰明的良苦用心是                                 

（2）青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

①文中的省略号表示                  

②如果你就是这个青年你会向班杰明请教什么？

                                                                      

13、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。（6分）

                                                                      

                                                                    。

14、读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？联系自己的生活实际，  写出自己的看法和想法。（5分）

                                                                       

                                                                         

                                                                         

                 

      

得分 评卷人

                             第三部分  习作（30分）

  [题目] 1、令我难忘的                   

         2、假如我是                      

   [提示] 小学六年的学习生活就要结束了，六年来，在学校的学习生活中，你一定有一些令你难忘的人或事，一定有许多美好的遐想，请任选一题习作。

[要求]  （1）将题目补充完整。

（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句   语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

（3）字数400 字以上。