柳树醒了(第2课时) 教案教学设计

发布时间:2017-7-25编辑:互联网

   ①齐读第五小节。

 ②请同学说一说又知道什么啦?教师板书:柳树玩耍小朋友长高了。    

③哪些同学愿意跟柳树做朋友站起来,看着板书背一背。

 (4) 同学们,春天万物都在生长,除了柳树醒了,还有什么也醒了呢? (学生自由说)

 (5)春天真的是太美了,让我们再欣赏这美丽的图画,读一读课文吧!(自由读)  

(三)巩固生字,写好字  

 1.看板书再读词。  

 2.指导书写。   

 ①同学们,这节课有 两个相同偏旁的汉字,你们看田字格表里是哪两个字(说话)    ②这两个字的偏旁谁认识?(言字旁)    

③写言字旁时第一笔点起笔不能太低,横要向上斜一点,折要向左斜一点,注意左边偏旁窄一些,右边部分宽一些。(2)“春”字的撇起笔在竖中线上,然后要往左斜;捺的起笔不要靠近撇,要给下面的日字留出空来。   

(4)描红。   

 ⑤自己练写,老师巡视。  

 ⑥成果展示。 

  (四)实践活动    仿照课文编诗句,说一说。 

(五)课堂作业设计   

完成练字作业。

(六)拓展延伸 

1、你还想知道柳树的知识吗?去问问爸爸妈妈或查查资料,柳树一般都长在哪儿,它有什么作用……然后做个剪贴报,把你的收获带给大家,好吗?

2、贺知章曾写过一首诗《咏柳》,课下自己试背。

3. 画一画你眼中万物复苏的春天。

板书设计 : 

       1 柳树醒了          

 春雷 说话  柳树  醒了          

 春雨 洗澡  柳枝  软了

春风 梳头  柳梢 绿了                  

春燕 捉迷藏 柳絮 飞了

 

上一篇 下一篇