打赌(网友来稿) 教案教学设计

  

《打赌》教案

曹范镇中心小学

执教人：宁艳芸

2004.12.21

30 打赌

教学目标：

1、认识本课三个生字。

2、默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一 定能改掉坏习惯的道理。

3、能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。

教学重点：

了解课文叙述顺序及主要内容。

教学难点：

抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。

教学方法：

读--议--读--说--写

教学准备：

课件 磁带 录音机

课时安排： 1课时

教学过程：

一、激情入境 ， 导入新课（出示课件1）

1、激情入境

我们以前学过《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》，从中明白了一个道

理，谁能告诉大家？

正确认识自己，评价自己，锻炼坚强意志是我们本期 实话实说

节目的主题。哪位嘉宾愿回答我的第一个问题？你最大的优点是什

么？第二个问题：你在生活和学习中有坏习惯吗，是什么，想过改

吗？

2、导入新课 （出示课件2）

今天有位同学也来到了我们的直播现场，他有爱吃零食的坏习惯

一年到头零食不断，渐渐地吃零食上了瘾，后来怎么样了呢，想知道

吗？今天，我们来学习第30课《打赌》。

二、初探课文，理清顺序 （出示课件3）

1、启发学生自定学习目标

（1）读准字音，读正确，读流利，尽量做到有感情。

（2）为什么打赌？怎样打赌？打赌的结果怎样？（即课文的主要内容）

（3）弄清课文的叙述顺序。

2、学生带着问题自读课文。

3、汇报检查

三、深入探究，明白道理 （出示课件4）

1、参阅“阅读提示”或自己对课文的初步了解，提出讨论的问题。

（1）这次打赌“值”在哪儿？

（2）“真正的男子汉”的意思是什么？

2、小组讨论

（1）教师提出要求：先仔细读课文，认真想问题，提出自己的看

法，从课文中找出相关的语句加以证明，并认真读好这些语句。

（2）学生讨论，教师巡视。

3、小组汇报

4、朗读展示 （出示课件5）

分角色配乐朗读（有一天至结尾）

四、联系实际，个人感悟 （出示课件6）

小记者采访：你有没有“打赌”这样的经历？你赞成打赌吗？（提出的问题要灵活）

五、赠格言警句 (出示课件7）

教师和小记者共同赠送格言（出示课件8）

学生齐读

六、布置作业

把你类似的经历后学后的感受写下来，以此激励自己。

30 打赌

我吃零食--爸爸吸烟

│ │

不吃零食 戒烟

（成为男子汉）

（教案属作者原创，不得任意转贴）