哪吒闹海 教学设计 (苏教版三年级上册)

  教学目标：

　　1、能有感情地、有个性地朗读课文。

　　2、掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。

　　3、能按事情发展的顺序说出哪吒闹海的故事。

教学重、难点：

　　1、课文内容，凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。

　　2、指导学生通过个性化朗读感悟，体会哪吒勇敢，正义的精神。

教学过程：

第二课时

一、导入：

1．复习：

课件出示：胡作非为　 称霸一方 兴风作浪 随即 掀起 滔天巨浪 水晶宫

机灵 纵身 摇晃 抖动 火焰 气冲冲 紧紧裹住 　原形

2、齐读第一自然段

3、哪吒为什么要“闹海”呢？通过上一节课的学习谁来说一说。

用“因为龙王父子……害得……所以……” 说一说

4、你们看，哪吒来闹海了！（ 多媒体展示哪吒图片。）

二、学习第二自然段：

1、同学们都熟悉哪吒，他有两件宝物，是什么？哪吒是怎么用两件宝物这为老百姓出气，他是怎么大闹龙宫的呢？我们来看看课文是怎么描写哪吒闹海的？自由读课文第二自然段。

2、自由读。画出哪吒使用混天绫闹海的句子。（跳进海里，取下混天绫在水中一摆，掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来了）在这句话中，你能找出写哪吒动作的词吗？

3、住在水晶宫里的龙王会看到些什么？（多媒体播放：水晶宫一片混乱的画面）

（水晶宫摇晃得很厉害；放水果和酒杯的地方都倾斜；虾兵蟹将到处乱窜，可能还撞到龙王身上。海底也起了龙卷风，虾兵蟹将东逃西窜，龙王紧紧抱住柱子，生怕自己被冲走。）

4、他还会听到什么？（巨浪轰隆隆的声音，柱子倒塌的声音，水晶宫中宫女们尖叫的声音。）

5、读到这里你们觉得混天绫的法力怎么样？（威力无比、法力无边）你们能通过朗读把它表现出来吗？指导朗读：自由练读、指名读、齐读

6、龙王感到怎么样？（吓了一跳，他连忙派巡海夜叉上去察看）（板书：吓）

7、让我们一起来读一读课文的第二自然段，老师会从你的表情里读出你们对课文的理解。

三、学习第三自然段：

1、这一闹把龙王吓一大跳，接下来的镜头更加精彩。谁来读读第三自然段，其余小朋友想一想小哪吒又是怎样“闹海”的。

2、指名回答。

3、你觉得夜叉是一个怎样的人？（多媒体展示巡海夜叉的图片）

（不仅长得丑，而且还心狠手辣）

你从书上哪里看出来的？（刚从水里钻出来的时候，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头边砍）

4、面对一个小小的娃娃，却没有丝毫的怜悯之心，而是举起斧头就砍，多么的残忍、霸道，你看，这是一把怎样的斧头？（结合插图）（很锋利，透着寒光的斧头）

5、结果如何？（被哪吒打死）

6、是啊，被机灵的哪吒不费力气就打死了。

（1）从哪些词可以看出小哪吒很机灵？请大家在书上圈出来。（一闪、随即）交流（板书：闪）

（2）能否给“随即”换个近义词？

随即”就是立刻的意思，说明了哪吒动作迅速，很快。让我们把哪吒的机灵劲通过朗读表现出来。小哪吒可机灵了，齐--

7、读一读课文，看看从哪些词语中可以读出哪吒打夜叉不是很费劲。

（1）“一下”指导朗读。（我听出了乾坤圈的法力无边。）

（2） “扔”字可以看出哪吒一点也不用力，轻轻地扔出乾坤圈就把夜叉打死了。（板书：扔）

8、让我们一起再来读一读第三自然段，体会一下。

9、这下不得了，居然把夜叉给打死了，看来，这事情-- 越闹越大了。（板书：把原来的闹改大一些）

四、学习第四自然段：

1、默读第4小节，思考：哪吒打死了夜叉，被龙王知道了，他会怎么反应呢？所以你们看，他派谁出来了；龙王还会对三太子说些什么？（把哪吒抓住，给夜叉偿命）

2、你觉得三太子会是一个什么样的人？哦，原来三太子这么凶狠啊，你从那些词可以看出他是一个凶狠的人？让学生抓住具有人物个性特征的字词感悟人物形象，不失为一个效果显著的好方法。

3、我们把他们打斗的过程读出来。

4、三太子跳出水面时是怎样的？谁来读读三太子的话？

5、说着，举枪便刺。哪吒是怎么接招的？（板书：扔、喷、裹）

6、结果怎样了，让我们痛痛快快、高高兴兴地把这个消息告诉所有的人。

（生齐读第三自然段）

五、学习第五自然段：闹的结果

1、经过这么一闹，二闹，三闹，哪吒居然把龙王父子给制服了，这口憋了好久的气终于出了。结果怎样？让我们来把这个结果通痛快快、高高兴兴地告诉人们在座所有的人。

2、齐读最后一小节

3、小哪吒三闹东海，看到这儿，读到这儿，想到这儿，你有什么话要对小哪吒说吗？

（哪吒你真聪明；真勇敢；为民除害）

4、看来大家都很喜欢机智勇敢的小哪咤，让我们把对哪吒的所有感情，都化作一声，来读一读课题，夸一夸哪吒！（齐读课题）

5、（多媒体播放 《哪吒传奇》片尾曲的MTV）最后，让我们在歌声中再一次回味哪吒制服龙王，制服夜叉，制服龙王三太子，大闹东海的事情，让我们再一次去感受哪吒的正义，哪吒的勇敢。

板书设计：

　　　　　　　　　　　　　　　　　龙王父子　　闹水晶宫

　　　　　　　----哪吒闹海　　　　　　　　打夜叉　　　　　　太平日子

　　　　　　　　　　　　　　　　　兴风作浪　　斗三太子