小桥流水人家 导学案(人教版五年级上册)

  学习目标

1．认识本课生字。                

2．有感情地朗读课文。

3．理解课文，体会作者是怎样表达思乡之情的。

学习重点 有感情的朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀念和思念之情。

学习难点 领悟作者表达感情的方法。

教学准备 ppt 师导案 生学案

自主学习（7分钟）

引入：古诗文《天净沙 .秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【独学探究】

一、抄写文中圈出的词语。

二、给下列字注音并组词。                

潺：          婀娜：         粼：         

涸：          缀：          螃蟹：    

1.引导学生读熟课文，理解大意。

2.引导学生探讨并适时点拨。  【群学互助】

小组讨论，完成下列问题：

1.理解句子“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然……当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。”

1）这句话运用了什么修辞手法？

2）写了几种家乡的景物？

3）表达了作者怎样的感情？

1.小组理解这句话的含义。

2.学生互相交流，班级展示汇报。 3.“大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。”

1）请找出描写农村人家日常生活特点的词语，并写下来。

2）“深深地印在”表达了作者怎样的感情？

1. 同桌互批，纠错。

2.集体纠正存在的问题。

一、 给下面的字选择正确的读音。

潺（chán cǎn）        婀（ē  ā）   

粼（lín líng）        涸（hé gù）

二、 填词语。

（　　　　　　）溪水　　　　（　　　　　）流泉

　（　　　　　　）波纹　　　　　灌溉（　　　　）

清洗（　　　　　）　　　　　　点缀（　　　　）