《江南》教学实录片段 (人教版一年级上册)
发布时间:2017-5-10编辑:互联网
大胆想象促感悟 (教学重点)
师:美丽的莲花、莲叶吸引了好多小鱼。(课件播放课文插图)
师:小鱼在水里干什么呢?
生1:小鱼在水里游来游去。
生2:小鱼在水里做游戏。
生3:小鱼在水里捉迷藏呢!
师:你们看得真仔细呀!
师:小鱼游过来,把莲叶当成了什么呀?
生:小鱼把莲叶当成雨伞。
师:哦,小鱼在它下面躲雨呢。
师:你们想当快乐的小鱼,在莲叶间游来游去吗?
(学生表演)
师:下面,我来采访几条小鱼。这条小鱼,你游到哪儿去了?
生:我游到后面去了。
师:你都看到了些什么?
生:我看到好多莲叶。
师:这条小鱼,你刚才游到哪儿去了?
生:我游到那儿去了。(手指向教室一角)
师:你看到了些什么?
生:我看到了美丽的荷花。
…………
师:那就让我们做快乐的小鱼,读出你的快乐吧。
(学生练读,指名读,分组读)
师:一群快乐的小鱼到处游,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。小鱼们,你们高兴吗?
生(齐声):高兴。
师:用朗读表现出来。
(生齐读全诗)
赏析:教师利用课文插图引导学生进行合理想象,又由想象创造出表演的情境,并在利用表演理解语言的基础上引导学生有感情地朗读诗文,环环相扣,层层推进,使教学扎实有效。