《生日礼物》教案 (西师版一年级下册)

  教材分析：《生日礼物》这篇课文，短小活泼，意思简明。通过学习本课，要让学生学会一些生字词，还要让孩子们知道，小鸟是人类的朋友，它可以捉害虫，保护庄稼，还能够美化我们的生活，给我们带来乐趣。这节课分为2课时，我执教的是第一课时，具体情况如下：

学习目标：1、正确、流利、地朗读课文；

          2、认识本课11个生字会；

          3、会写4个生字。

教学重难点：学会本课生字，正确、流利地朗读课文。

教学方法：自主、合作、探究、演示法

教学准备：课件

教学过程：

一、板书课题：

     老师：今天我们来学习第7课《生日礼物》，请同学们伸出手和老师一起板书课题。

二、揭示目标：

     本节课我们的学习目标是：

          1、正确、流利、地朗读课文；

          2、认识本课11个生字会；

          3、会写4个生字。

我们通过4场比赛来达到目标。

三、先学后教

        　（一）第一次“先学后教”：比赛读课文

　　自学指导一

       1、认真听录音范读。

　　   2、用自己喜欢的方式朗读课文。

　　   3、小组间互相读课文，(分段读)注意要把课文读通顺，字音读准确。(3分钟后开始比赛读课文)

     第一场比赛：朗读比赛--比谁的字音读的最准确

指名轮流读课文。(以后进生为主，尽量让多点人参与，错的及时纠正)

        （二）第二次“先学后教”：比赛认字

    大家积极地参与到比赛中很好，老师有新的要求了，请看--

自学指导二：

    请同学们自己读一读文中戴红帽子的生字，并运用所学的识字方法快速记住它们。(3分钟后开始比赛)

    第二场比赛：比谁最先把生字都准记牢

1.自由读课件中带拼音的词语。

2.去拼音检测读(抽后进生)。

3.游戏摘果子巩固识字。

4.说说难记的字的记字方法。

    5.给生字娃娃找朋友。

       （三）第三次“先学后教”：比赛流利地朗读课文

生字娃娃大家都认识了，课文你们一定也能读流利了。老师给大家2分钟时间，2分钟后我们来比赛。

自学指导三：

    带着刚认识的生字娃娃再读课文。

    (2分钟后，我们比一比，看谁读得最准确，最流利.)

(一)先学：1.自由读。

(二)后教：2.指名分段读。

           3.男女生赛读。

     （四)第四次“先学后教”：比赛写礼、枝、丽、美同学们读得真好听，请看老师下一个要求

  自学指导四：

请认真观察田字格中的字，想一想怎样写才能写美观？

(一)先学：1.生观察笔顺、笔画、间架结构。

         2.指名回答。

         3.描红一个，临摹一个。 

  (二)后教：4.师生共评议。

四、当堂训练：题略

五、板书：             7.生日礼物

                   礼、枝、丽、物