dtnl的认识 教案(人教版一年级上册)

发布时间:2017-11-19编辑:互联网

   教材分析:

学习新的声母。

教学目标:

【知识与技能】

1、复习6个单韵母和四个声母b p m f 。

2、学会dtnl四个声母,会读会写,读和写要求准确。

3、学会dtnl与单韵母的拼读音节及带声调的拼读音节。

4、认识4个生字,米、马、兔、地。

【过程与方法】

通过课件、卡片,同时联系生活学习拼音,读词识字。

【情感态度与价值观】

培养学生学习拼音的兴趣,了解拼音在生活中的应用。

教学重点:

声母dtnl的发音及与韵母拼读。

教学难点:

1、声母dtnl的发音及与韵母拼读。

2、认识汉字。

教学准备:

课件准备、拼音卡片、字母卡、生字卡等。

课    时:3课时

教学过程:

一、导入新课:图片导入

二、学习声母d

1、指导学生看第一幅图,你知道这是什么吗?

2、板书d,范读。指导发音。(发音时注意舌尖抵住牙床,突然放开,不吐气)

3、老师领读,指导发音,指名读。

4、提问:你用什么记住d。指导书写,两笔构成,注意占两格及占哪两格。

5、描红,临写,老师辅导,配合课堂作业进行。

三、同上方法教授tnl。

板书设计:

d  t n l在四线格中的写法

课堂作业:

读一读,写一写dtnl。

课堂练习:

读一读,写一写dtnl。

作业布置:

配合练习册进行。

教学反思:

 

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