语文天地二 教案教学设计(北师大版二年级上册)

发布时间:2017-6-12编辑:互联网

   语文天地二

教学目标:

1.自读自悟,领会构字、构词、写句的要诀。

2.自读互议,学会讨论。

3.自读自查,学会读短文、学习部首查字法。

教学重点难点:

  仿例学句,学会讨论。 

教学课时:3课时

第一课时 

教学目标:

1.练习例子描红。

2.照样子组字组词。

  3.选词造句。

教学过程:

  一、描一描,写一写

  1.教师强调“必”字笔划笔顺:一笔点,二笔卧钩,三笔点,四笔撇,五笔点。卧钩要写得弯一点才好看。

2.教师巡视,学生书写,随时给予指导。

二、比一比,看谁写得多

1.出示文中偏旁,你能举几个带有这个偏旁的字吗?

2.根据学生回答出示具体的字。

3.小结:这些字都与食物有关,这个偏旁在这些字里当形旁,形旁表义。

4.大家试着写写带有“纟”、“提手旁”的字。

三、组字组词

1.在黑板上板书“狮、懒、淋”

2.齐读后找找它们的特点。狮--师+反犬旁=狮(狮子)

3.自由找几个这样的字来练习。

四、选词造句

1.出示生词卡片:本领、劝告、依赖、刻苦、真正、勇敢、欢快

2.读议词意。

本领:本事。        真正:不假。

劝告:劝说。        勇敢:坚强、不软弱。

依赖:依靠。        欢快:欢乐、欢喜。         刻苦:认真、努力。

3.选其中一两个词造句。

4.自由造句后评价。

五、练习

1.写出带有竖心旁、草字头、木字旁、足字旁的字,至少写四个。

2.用以下词语造句:

本领     依赖      必须     勇敢

第二课时

教学目标:

1.读反义词。

2.学会讨论。

3. 仿句写句。

教学过程:

一、读反义词

1.板书反义词

饱--饿      勤--懒      快--慢      粗--细

2.自由读后填空。

饱(    )    勤(     )     快(    )    粗(     )

3、拓展延伸。

忙(     )     高(     )    长(     )     温暖(        )

高兴(       )      粗心(        )

二、说说你在家做过哪些事  

1.出示12页词条。

2.指导学生自由读课本12页词条。

3.请你告诉你小组的同学你做过哪些事。(提醒学生先想再说,说的话要完整,说话时注意发音清晰,态度大方)

4.小组里派代表发言。

5.师生共同评议。

6.试着把你说的写下来。

三、仿句写句

1.出示例句。

不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中走回家。

2.读、议。这一句讲的是不要送伞,要自己冒雨走回家。

3.仿例写句。    不要________,______来,我_____________。

4.读句,评价谁的句子造得好,谁最懂得自立。

四、作业设计:

1.写反义词

矮(     )   生气(      )   忙碌(      ) 懒(     )  粗(       ) 坏(      )

2.仿照12页例句写句子。

                   第三课时

教学目标:

1. 自读短文《小猴吉吉》。

2. 学习部首查字法。

教学过程:

一、自读短文《小猴吉吉》。

1.学生边看插图边听故事。

2.自读短文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字可用看上下文猜字的方法认读。

3.指名读,分组读,齐读。

4.故事大会:准备讲故事比赛。

5.讲故事比赛。

6.讲完后,请学生评一评讲得怎么样?

二、学习部首查字法

1.我们已经认识了字典,今天我们来学习怎么用部首查字。

2.了解部首查字法的主要环节:找部首--数笔画--翻页码--找到字。

3.示范怎么用部首查字法查字。

4.出示几个字,让学生自己按照这样的步骤练习查字典。

5.带领学生一起背诵部首查字法口诀。(部首偏旁掌握好,按照目录、页码找;除去部首数笔画,勤查多练效果好)

三、作业设计:

随机找10个字,练习用部首查字法查出页码,标上拼音。

板书设计:

     部首查字法口诀:部首偏旁掌握好,

               按照目录、页码找;

               除去部首数笔画,

 勤查多练效果好。

 

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