加强校园文化建设全面推进素质教育 班主任工作论文(五年级上册)

   加强校园文化建设 全面推进素质教育

陕西省凤翔县西街小学      李佳静

　　“全面推进根据党和国家教育方针，根据青少年的发展规律，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展，成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。”这是实施素质教育的重要途径和载体，也是学校精神文明建设的一个重要方面，搞好校园文化建设，可以陶冶学生情操，促进学生健康成长和全面发展。我们要在紧抓教学主渠道的同时，注重对学生进行思想政治教育及道德规范教育，丰富学生的校园文化生活，积极开展第二课堂活动，培养学生的个性特长和能力，提高他们的综合素质，使广大学生能够在健康的浓郁的文化氛围中茁壮成长。

　　一、运用校园文化载体，加强思想政治教育

　　1、充分利用各种有利契机，特别是重大的节日纪念日开展各种活动，对学生进行爱国主义教育。

　　2、利用课堂渠道及班会、校本课程对学生进行思想政治教育，使学生了解中国的改革开放取得的伟大成果及优秀人物的丰功伟事。

　　3、注重培养学生关心时事政治的好习惯，校园里的时事政治专板（黑板报）及学生的阅报长廊的报纸及刊物供学生阅读浏览。

　　二、构建美丽校园，优化育人环境

　　为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定校训、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。

做好校园的净化，美化，绿化和教育化，时时保持校园环境的整洁，对校内道路，活动场所以及绿化进行统一规划，力求做到“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”这一目标。　

学校教学设施先进，不断充实更新专业电化教学设备，建立校园网络，优良的育人环境专业化、现代化、配套化，创造优良的育人环境。学校拥有藏书2300多册，多媒体教学和网络系统，建立了现代化的闭路电视系统，专门的多媒体演播厅、学生微机室等形成了完善的专业设备，保证了教学，推进了教学手段的现代化，优化了育人环境。

　　三、重视第二课堂活动，占领校园文化特色

　　我校一贯重视艺术教育和教学工作，除通过课堂主渠道向学生灌输艺术知识外，我们还积极开展第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长。

　　特别我校首届“成长之星”的开展，极大的鼓励了一批“才艺之星”，“勤奋之星”，“之星”，

　　以不同层次，不同形式，开展内容丰富，生动活泼，形成多样的活动，对学生进行政治，道德品质，身体心理，文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，以天真活泼，助人为乐，遵纪守法，展示了新时期少年儿童的美好心灵。　

　　四、加强基础道德教育和校园法制教育

　　我们经常利用班会、校本课程等形式对学生进行基础道德教育和法制教育，基础道德教育重在养成和训练上。经常组织学生观看"禁烟"，"禁毒"及《预防未成年人犯罪法》等有关资料片和图片展，并请司法人员进校做法制报告，使广大学生提高知法、守法、用法意识。

校园文化的建设过程中，学生是校园文化建设的焦点，教师是校园文化建设的核心，而管理人员是校园文化建设的重要保障，这三者的完美结合，必将谱写校园文化建设的新篇章。教师起着主导作用，他们的思想境界，行为作风，对于校园文化的建设有着重要的影响，学生是学校的主体群体，他们的求知欲，心理健康状况以及人际关系等都将折射到校园文化中。

总之，校园文化建设是一所学校的发展之本，立足之根。让人性之光，文化之光的特色校园文化建设，充分展现学校风采，增强学校魅力！