《静夜思》教学设计 (鄂教版一年级上册)

  设计意图：

　　　古诗《静夜思》是小学一年语文中的一首古诗，是唐代诗人李白的一首脍炙人口的佳作。同学们对这首古诗都非常的熟悉，也十分适合少年儿童歌唱，会受到孩子们的喜爱。

　　教学目标：

　　　1、用听唱的方法来学习歌曲，逐步体验并理解诗歌的意境；

　　　2、在演唱中养成良好的歌唱习惯和识谱视唱能力，并最终使学生能够独立吟唱古诗词。

　　　3、能用听唱的方法学会歌曲，养成自主学习歌曲的能力。

　　课前准备：教师（电子琴录音机磁带歌片）

　　教学过程：

　　一、导入：

　　　　同学们，你喜欢背古诗吗？你都会背哪些古诗，背给大家听吧。

　　　　（生尽情展示）对学生给予肯定和评价。

　　　　古诗是我国古代文化的一座宝库，一首好诗讲述着一种心情、一个古诗、甚至是一段历史。同学们那你知道哪些古诗是描绘思念家乡及亲人的吗？（引入《静夜思》）

　　二、歌曲教学

　　　　今天我们就来学唱这首《静夜思》。（出示歌片）

　　　1. 解决歌片中出现的音乐知识。

　　　2. 播放歌曲，聆听可以随音乐动起来。初步了解歌曲。

　　　3. 看曲谱听歌曲，从心里跟唱。

　　　4. 再听歌曲，小声的跟唱。

　　　5. 听歌曲，大声的跟唱。

　　　6. 教师弹琴共同演唱，及时纠正唱的不准的地方；并强调演唱姿势。

　　　7. 随伴奏完整演唱歌曲。

　　三、延伸：

　　　　《静夜思》是一首五言绝句，那课前我们也背了很多的五言绝句，那你能换一下歌词唱其他的古诗吗？

　　　　学生视唱其他古诗，教师给予肯定和评价。

　　四、总结：

　　　　我国古代诗词，源远流长，博大精深，浓缩着文人的智慧，闪耀着历史的光辉，是中华民族文化宝库中一朵瑰丽的奇葩。让我们用歌唱的方法去学会更多的古诗。