识字2(网友来稿) 教案教学设计

  识字2

【教学目标】

1、学会本课的10个生字，两条绿线内的字只识不写。认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。

2、仔细观察图画，能凭借图画联系生活积累，认识天安门广场的事物，理解本课词语。

3、感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣，体会祖国的繁荣与强大。

【教学时间】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、 指导看图，整体感知。

学生观察的同时，出示相应词语。初步理解词语的意思。

二、 借助拼音，自主识字。

1、 借助拼音各自试读词语，重点读好生字。

2、 鼓励学生向大家汇报自学认识的字。

三、 引导诵读，读中感悟。

1、 师范读，让学生评价老师的语音、语调、节奏和情感。

2、 学生诵读。看看谁读得最准确。

3、 联系看到的电视、电影场景，边读边想象天安门城楼、金水桥、接受检阅的威武雄壮的陆海空三军，夜晚广场上的狂欢等情景。

4、 反复诵读，形成语感，读得正确、流利、有感情，注意节奏和语调，并读出词串的韵脚。

四、 引导背诵。

第二课时

一、 复习检查。

朗读课文。

认读生字。

二、 分析字形，指导写字。

1、 学生自学生字。

2、 汇报交流自学成果。

3、 重点指导：狂 焰 州

三、 作业：

在作业本上抄写本课生字词。

识字3