《一次特殊的实验》教学设计 (西师版四年级上册)

  探 究

　　1. 为什么说这是一次特殊的实验？

　　特殊在这是一次以生命为代价的实验，是科学家卡尔施密特长达五个小时与剧痛较量，为科学事业留下珍贵资料的过程。

　　2. 这个特殊的实验有什么意义？

　　为后人鉴别诊断蛇毒提供了极为珍贵的第一手资料，这份用血和生命写成的记录是一首为科学而献身的壮丽史诗。科学家卡尔施密特这种为科学献身的崇高精神令人折服，会在每一个人心灵深处留下永不磨灭的烙印。

　　感 悟

　　1. “我应该把这次特殊的实验纪录下来。”他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细……

　　“我应该把这次特殊的实验记录下来”，在自己生命垂危之际，科学家想到的不是自己的安危，而是在生命的最后一刻也要为科学事业留下珍贵的资料，为科学事业贡献自己全部的力量。可见他对科学事业的爱已融进了自己的生命。 “详尽”、“认真”、“仔细”和“像往常一样”反映出科学家严谨认真的科学态度。

　　2. 时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……

　　“时间啊，你慢些走……不！时间你快些走……”这几句话写出作者矛盾的心理。 作者敬仰科学家的敬业精神（时间啊，你慢些走），但对科学家正遭受的折磨又感到心痛和不忍（时间你快些走）。