练习5 (新词儿) 教学教案设计(苏教版五年级下册)

  【教学目标】

学习一些反映现代生活的新词儿，走进现代社会。

通过诵读积累知识。小小即兴演讲会。学写毛笔字。

【教学重难点】

语文与生活、口语交际。

【教学准备】小黑板

【教学时数】两课时

第一课时

一、语文与生活。

1、出示情景短文，让学生读通读熟。

2、结合文中插图理解词语的意思。

3、联系上下文说说什么叫“新词儿”。

二、诵读与欣赏。。

1、出示12个成语。

2、练习流利朗读12个词语，交流词语的意思。

第二课时

一、写好钢笔字。

1、观察书写的格式，字与字之间，字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。

2、重点指导“启蒙、勤劳、浓郁”等词和整体布局。

3、学习练习描红。

二、口语交际。

1、审题：指名读题目要求。

理解什么是即兴演讲？

2、指导学生选择话题，指点快速构思的要领，如先要说说为什么，再说说怎么做，要想好了再说，也可以列提纲说。

3、自己准备5分钟。

4、全班交流。

三、学写毛笔字。

1、审题：：明确本次写的字：售、军。

2、指导。

（1）、学生读帖，小结写好“售、军”的要点。

（2）、教师范写，讲解字的结构特点和写法，以及在米字格中的位置。

3、练习。4、反馈。5、总结

【作业设计】写好钢笔字和毛笔字。 ☆教学调整☆

教学反思：