小学语文毕业复习学练稿--习作魔法学校，玩转词与句(作文指导)
发布时间：2017-11-14编辑：互联网
河北省唐山市丰南区实验小学 赵凤芹
△用修改符号修改下面的病句。
1.解放军叔叔无时无刻在守卫着祖国的边疆。
2.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
3.中国是世界四大文明古国。
△按要求写句子
1.写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。
2.写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
△按要求变换句子
1.陈洋对书店的阿姨说：“这本书太贵了，我买不起，您能便宜点吗？”
2.你不能把别人的东西占为己有。（改为反问句）
3.比赛正在进行。（扩句）
4.天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）
五月的槐乡，芬芳扑鼻。
1.改为疑问句
2.改为反问句
3.改为设问句
4.改为感叹句
5.改为双重否定句
△按要求写名言警句
1. 珍惜时间的
2.热爱读书的
3.乐于奉献的
4.战胜困难的
阅读下面一段文字，修改其中的病句。
①这厚厚的一摞日记本是我的财富。②我感慨很多。③写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我保持写日记的习惯已经八年，⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦也有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨和对自我的警醒和鼓励。
1.写出正确的序号排列顺序
2.在上文病句上画上 ，然后把正确地改正在下边的横线上。
阅读下面一段话，完成下列题目。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。(2分)
①错别字：（ ） 改正：（ ） ②错别字：（ ） 改正：（ ）
2．这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。
3．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。
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谈笑风生长学问
△按要求说话。
1.你正在排队上车，一个人忽然插到你面前，你会怎样对这个人说？
2.田田的爸爸妈妈离婚了，他非常伤心，整天沉默不语，你该怎样安慰他呢？
△按要求续写人物对话
要求：1.要像胖工匠说的那样，表现人物个性；2.文字要简炼，均不得超过15个字。
四位能言善辩的工匠，振振有词地讨论某建筑物的围墙的门怎样修的事。
胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”
1.瘦工匠说：
2.短而胖的工匠说：
3.高而瘦的工匠说：
△请结合下面的材料，并根据假设的情景，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。
亲爱的同学，你在人生旅途中，已经走过五千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔地为你书写着一个大字--值！
1.当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：
2.当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：
3.当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：
4.当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：
5.当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：
△请根据要求展开辩论，先写正方的观点和理由，再写反方的观点和理由。
辩题：电脑时代，我们是否要练字？
正方观点：
正方陈述理由：
反方观点：
反方陈述理由：
△当一回小记者
现在各地都在加大城乡改建力度，建设环境优美，文明和谐的家居家园。如果你是地方电视台的记者，就政府这项工程进行采访，你想采访谁？你会向他（她）提出哪两个问题？
我最想采访
我的问题有
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★牛刀小试
1.请从阅读闯关之“课外阅读显身手”中的六则阅读材料中选择自己最喜欢的一篇文章，再用心读一读，然后写一则读后感。
2.故事续写：我克隆的第一项产品
克隆是一个新名词，它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就克隆什么，你为什么最想克隆它？它有什么特点和功能？你有生动的故事吗？请你把克隆前后的故事也记录下来。（文中不出现真实的校名和人名）
故事的开头写好了，请你接着往下写吧！
我克隆的第一项产品
“啊，成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……
3.雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着雨伞，走在雨帘中……
要求：1.给文章加个题目。
2.根据上面提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章。
3.内容具体，语句通顺，表达有条理，不写错别字。
4.不少于500字。
★请从下题目中任选一个题目，写一篇作文。磨练
1.责任
我们每个人在不同的环境中充当着不同的角色，每种角色都有自己义不容辞的责任。比如，在家里，你是晚辈；在学校，你是学生；在社会，你是公民，也是少先队员；在公园，你是游客……请围绕“责任”展开思考，选择一二件典型事例，写一篇记叙文。
2.磨炼
在我们每个人的成长过程中，都要经过无数次大大小小的磨练。在这些磨练中，我们不知不觉地成长着……回忆自己的成长历程，有哪次磨练给你留下了深刻的印象？为什么这次磨练会让你刻骨铭心？这次磨练的经过是怎样的？请你以《磨练》为题，写一篇记叙文。
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一、填空
1.记叙文的六要素分别是
2.写“通知”时，结尾一定要注意 和 。
3.建议书包括标题、 、正文、 和 。
二、根据审题的基本要求，填写表格
题目 写人、写事或写景 写作对象 重点写的内容
美丽的学校
爸爸哭了
愉快的双休日
三、同一题目，有时可以写出不同内容的作文--按要求补充作文题目
难忘的
1.补充为写人的作文题目
2.补充为写事的作文题目
3.补充为写景的作文题目
四、同一个材料可以体现不同的中心，有不同的文题--给材料加题目
小亮因为懒散，上课听讲不够专心，作业也比较拖拉，错误频出，当然成绩也下降了。老师几次找小亮谈心，小亮终于受到教育，一点点进步了。
根据自己想表现的中心（主题），上述素材可以写出不同文题的作文。
可以用《 》，也可以用《 》，
还可以用《 》。
五、李文给在南京工作的父亲李忠写了一封信，但他不会写信封，请你帮他填写一下。
李文的地址：湖北省石首市解放路××号 邮政编码：434400
李忠的地址：南京市××街××号 邮政编码：210000
六、请将写作的格式填在空格中（只写序号）
①正文 ②称呼 ③问候语 ④祝福语 ⑤写信人姓名 ⑥写信时间 ⑦敬礼
七、7月16日，学校合唱队决定8月1日去慰问解放军，上午7时在学校集合出发。请代合唱队写一个通知，要求全体队员参加。把通知的格式写正确，书写端正。
八、考题趣练
⊙作文魔术-- 一变多
我们写过了《难忘的小学生活》的作文，下边就以这篇作文为例来“旧瓶装新酒”，玩转作文。
1.题目：如果时间可以回流
我们的小学生活马上就要结束了，回想走过来的岁月，有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，有遗憾，有激动……每每想到这些，总想让时间回流，可以重温欢乐，可以弥补遗憾，可以避免伤痛……假如时间可以回流，我们的生命会更加精彩。请以《如果时间可以回流》为题写一篇文章，要求叙述生动，语言流畅，感情真挚，中心突出。
2.题目：《感谢》
从自己难忘的小学生活中选取素材，选取一件 的事例，然后在回扣中心上进行聚焦，使中心与文题更加相符。
3.题目：老师，我想对您说
跟老师倾心交流一件给自己留下深刻印象的小学生活中的事情，把自己当时的心理感受细致刻画，围绕一个主题思想，写成一篇记叙文。
4.题目：我真
从自己亲身经历的小学生活中的典型事例中选取一件，围绕自己补填的词语，或者烦恼，委屈、幸福、伤心、快乐的事，抒写自己的真情实感。
⊙一题多“解”--写出自己的独特之处
题目：掌声
1.可以选择取得成绩和荣誉时，给予的激励和褒奖的事例，诠释“赞扬的掌声”。
2.面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以动力。诠释“鼓励的掌声”。
3.可以写属于“自己的掌声”，也可以写“送给别人的掌声”。
4.还可以诠释“欢迎的掌声”，“尊重的掌声”等等。
5.同样写《掌声》的作文，可以稍微改头换面，写成《温暖》为题的作文，这就是作文的妙趣横生。
九、作文高分支招
⊙好的作文首先要有血有肉，内容具体生动--刻画细节。
晚上，弟弟模仿“小沈阳”的表演，全家都笑了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。根据自己的观察，把他们笑的神态写得更具体些，让我们如见其象，如闻其声。
⊙好的作文还要讲究过渡，讲究开头和结尾--布局谋篇
1.《手指》的文章结构属于先 再 最后 。段式结构一般也都是先 后 。
2.《灯光》一课属于 结构，灯光成为全文的线索，在文章中穿针引线，在语言文字中闪烁智慧的光芒。
⊙好的作文还要注意选词造句，用成语，比喻等修辞--语言准确生动
把手张开 是一朵鲜花 人的一生 注定为美挥洒
把手合拢 是一枚果实 含辛茹苦 收藏天地精华
1.用△标出成语。2.用 标出比喻句。选一句，想一想，作者形象地把
比作 。3.“为美挥洒”指靠双手创造 的生活。
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