早操 教案教学设计(北师大版一年级上册)

发布时间:2017-7-25编辑:互联网

  教学目标:

   1、复习9个韵母,学习拼读音节,通过拼音巩固学过的字。

   2、学习10个生字,通过拼音识字,体会到拼音识字的乐趣,乐意拼读。

   3、初步掌握通过比较认识事物、概括事物特点的方法,培养仔细观察发现事物特点的习惯。

  教学重点:

   培养学生看拼音认字的能力。

  教学过程:

  一、讲故事,创设情境。

   1、出示图片,学生仔细观察,老师伴随着音乐讲故事。

   2、学生做放松操。

  二、诵读儿歌

   1、复习9个复韵母。

   2、诵读儿歌。

    (1)师生齐读。

    (2)全班齐读。

    (3)分角色读。

    (4)配乐表演读。

    (5)找好朋友读。

  三、识字

   1、分小组自学。

   2、小老师带读。

   3、“盖房子”游戏。

  四、作业

                     爸爸妈妈评评我

             1、爸爸妈妈夸我又学会了()个生字。

             2、爸爸妈妈帮我纠正了这几个字的读音。

             3、爸爸妈妈认为我的表演:

               ○好  ○一般  ○还要努力

               学生__________  家长____________

 

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