《七彩桥》教学设计(北师大版一年级下册)

  教学内容 七彩桥

教学目标 巩固汉语拼音，认识14个生字，会写8个字；养成良好的写字习惯。

通过看图、读文了解彩虹有七种颜色。

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点难点 学习生字词，了解彩虹有七种颜色，朗读课文。

教学措施方法 自主 合作 探究

课时安排 1至2课时

教学准备 教师：本课生字卡片、教学挂图，有条件的可以准备有关雨过天情，彩虹出现的录象带或课件。

学生：彩色笔和图画纸。

教学环节 教学过程

自渎自悟

将学生分成学习小组，自己一边看图，一边读文。

小组内同学互相帮助，学习字词。

小组内讨论交流：学会了什么，还有哪些不懂？

引导读中体会

全班讨论：你学会了什么，还有哪些不懂？

自己再读课文，对照图认一认七种颜色。

请小朋友把写有“赤”、“橙”、“黄”、“绿”、“青”、“蓝”、“紫”的生字卡，贴在对应的颜色下，再读一读词语。

请学生试读课文，大家评议。

齐读课文，理解“赤”、“绘”的意思。用“、、、、、、和、、、、、、”说一句话。

分小组比赛读课文，学生互相评议。

学了课文，你知道七彩桥是什么吗？

请根据自己读课文后体会，拿出纸笔画一幅画，然后在班上交流评比。

巩固识字，指导写字

请小老师来教读生字，大家评议、纠正。

看卡片读生字，口头组词语。

组织学生进行猜谜语游戏：请甲生上台，背向黑板，教师任指一词，甲生便开始猜“是不是、、、、、、”其余学生回答“不是、、、、、、”甲生猜对了，其余学生拍手答“对对对，请回答！”

指导书写，适时纠正写字姿势。

板书设计 七彩桥

彩虹的图片

赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫

教学反思