苏教版语文下册第四单元《沉香救母》(一)

发布时间:2017-8-3编辑:互联网

   教学目标:

   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

   2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。

   3、理解课文内容,体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻苦练武的精神。

  教学重点难点

   1、结合课文词句,通过朗读、想象,体会沉香为了解救母亲,不怕吃苦,顽强学艺的可贵品格。

   2、学会本课的生字词,并能正确地书写。

  教学准备

  课件  生字卡片

  教学时间 2课时

                    第一课时

  课时目标

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻苦练武的精神。

  2、认识本课的生字,正确书写三个。

  教学过程

  一、听歌曲,导入新课

   1、(放歌曲)这首歌曲好听吗?知道是哪部动画片里的插曲吗?请学生讲讲《宝莲灯》的故事。

   2、板书课题,读好课题。

  二、初读课文

   1、下面请大家打开书,用自己喜欢的方式朗读故事。

   2、检查生字新词。

  三、学习第一、二段

   1、指读第一段。

   2、听了他的朗读,小朋友有什么问题要问老师呢?

   3、自由读读第二段课文,相信你们一定会找到答案!

    (1)指读,沉香怎么没有妈妈呢?请学生交流。

    (2)投影句子:原来,沉香的妈妈是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。

    (3)这个真实的情况是谁告诉沉香的?

   4、(板书:了解真情)听到了这个真情,沉香有什么表现呢?

    (1)投影:沉香听了又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。

    (2)指读,齐读。

   5、俗话说的好“知子莫如父”,沉香的爸爸看出了儿子的心思,他又说:……

    (1)投影:二郎神心狠手辣……

    (2)小声读读爸爸的话。

    (3)想想看,爸爸说这话时是带着怎样的心情说的?

   6、听着爸爸的分析,望着苍老的爸爸,沉香要解救***决心有没有动摇?对,沉香默默地攥紧了拳头。此时,沉香心里会想什么呢?  

    (1)板书:决心救母

    (2)小结。

  四、学习第三段

   1、沉香后来又是怎么做的呢?看看图上画了谁在干什么?

    (1)板书:拜师学艺

   2、那么,沉香又是怎么刻苦练功的呢?自己读读第四自然段,读完后,把令你感动的句子划下来。

   3、讨论:

    # 不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑……

     (1)说说你令感动的原因。

     (2)点出三个词语,理解意思。

     (3)朗读练习。

    # 有时累的腰酸背疼,但是只要……

     (1)说说令你感动的原因。

     (2)一个小小年纪的孩子,他为什么能吃这么大的苦呢?

     (3)点出:一……就……

     (4)小结。板书:刻苦练功

     (5)此时,小朋友,你们想对沉香说什么呢?

     (6)功夫不负有有心人。几年的过去了,沉香终于--练就了一身高强的武艺。

     (7)让我们带着对沉香的敬佩,一起把第四段来读读。

     (8)小沉香又是怎样去救母亲的呢?下节课再学习

  五、学习生字

  1、出示:叹泪付

  2、学生交流识字方法。

  3、描红,临写。

                    第二课时

  课时目标

  1、巩固课文,练习朗读。

  2、学习生字,练习书写。

  3、完成书后练习。

  教学过程

  一、复习检查

   1、说说沉香为什么要去解救妈妈?

   2、沉香是怎么刻苦练功的?

   3、分段朗读课文,评议。

  二、学习生字

   1、出示剩余的生字,交流识字方法。

   2、指导描红,临写。

  三、完成书后练习

   1、朗读词语。

   2、在生活中,小朋友肯定有很多自己喜欢做的事,那你们是怎么做的呢?

    (1)说话练习:我一看到动画片,就___________________。

         我一闻到肯得基的味道,就________________________。

          ___一_______________,就________________________。

    (2)学生练说,评议。

  3、完成练习册。

  板书:         10、沉香救母(一)

               了解真情 决心救母

                拜师学艺 刻苦练功

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