《文成公主进藏》教学案例--抓课文主要内容的教学探究

发布时间:2017-5-7编辑:互联网

  陈登华

情景说明:

概括课文的主要内容是中年级语文阅读教学的一个重点,也是一种重要的读书方法。怎样抓课文的主要内容,方法很多。其中抓课文的主要内容最常见的方法是先弄清课文写了几部分内容,再把每部分的内容连起来,就是课文的主要内容。针对这一方法,为了让学生领悟掌握,我对概括《文成公主进藏》主要内容的教学,作下面的设计:

教学设计:

师:课文的题目是《文成公主进藏》,谁能说说哪些部分具体写文成公主进藏的?

生:从第5自然段到13自然段,写文成公主进藏。

师:对,请快速浏览课文这一部分,你能简要说说文成公主进藏途中发生了几件事吗?

生:四件事。一条河挡住了去路,她找了一段树木搭了一座桥,在沼泽地上撒了一把羊毛,就走过去了,遇见恶乌鸦,以为松赞干布死了,修了一座石头房子纪念他,把乃巴山背走。

生:我认为还应加上神鸟天鹅这件事。

师:好,可以这样。我发现你们概括得都很不简洁。如果把这部分的内容简要地讲述,你想怎样讲呢?

生:文成公主和她们的随从们,跨过一条条河,翻过一座座山,走了一程又一程,终于来到西藏,和松赞干布结成了夫妻。

生:我想这样说:文成公主向西藏出发,一路上,她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山,终于来到西藏,和松赞干布结成夫妻。

师:说得好!一个运用故事中的话来总结,一个概括几件小事来总结,都是好方法。那么,文成公主进藏前几段,主要写了什么呢?你能不能用一两句说一说呢?

生;写了松赞干布听说文成公主又漂亮又聪慧,就派使臣去唐朝求婚。唐朝皇帝出难题考验使臣的智慧,牵来100匹小马和100匹母马,让他分辨哪一匹小马中哪一匹母马生的,还让他在500个姑娘中找到文成公主,使臣都做到了。唐朝皇帝答应了松赞干布的求婚。

师:说得很清楚,我想关于考验智慧,是不是还可以说简洁些?

生:写了松赞干布听说文成公主又漂亮又聪明,就派使臣去唐朝求婚。唐朝皇帝出两个难题考验使臣的智慧,都没难住使臣。唐朝皇帝高兴地答应了求婚。

师:“两个难题”就概括了,这样就简洁了。我们来看课文最后一段,能用一句话说说它的意思吗?

生:文成公主进藏给西藏带来好处。

师:这件事仅仅是对西藏有好处吗?再读读第一句。

生:文成公主为西藏和内地的关系及西藏的发展做出了贡献。

师:这样说意思就完整了。通过我们对课文的了解,课文可以分为几个部分?

生:可以分为三个部分。第一部分是求婚,第二部分是文成公主进藏,第三部分是文成公主的贡献。

师:对每一部分都明白了,相信你们能把这个故事简要地讲述了,概括课文的主要内容就简单了,下面用一两句话概括一下课文的主要内容吧!

生:这篇课文主要讲了西藏的松赞干布向唐朝皇帝求婚成功后,文成公主克服重重困难来到西藏,为西藏和内地的关系及西藏的发展作出了巨大贡献的故事。

师:很好,看来你们已经掌握概括课文主要内容的基本方法了。哪个同学小结一下?

生:先弄清写了哪几部分内容,再把每部分的内容连起来,就是课文的主要内容。

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