观察物体(苏教版 三年级下册)
发布时间：2016-5-21编辑：互联网
简介： 制作 本课件是我专门利用周末的时间，借鉴许多优秀课件制作而成，希望得到多多的点评和指点。. 上传者：kuanglaoban
简介： ppt制作 本课件是非常实用，能体现新的教学理论。让学生成为学习的主人。. 上传者：fanshimin 「下载次数：350」
观察物体简介： ppt制作 四年级数学课件，观察物体从各个方位发现不同，让学生初步产生空间观念。. 上传者：dubo668 「下载次数：977」
观察物体简介： ppt制作 学生的抽象思维较弱，一定要借助直观的教具帮助学生理解，从不同角度观察物体．. 上传者：zhoupaul829 「下载次数：460」
观察物体简介： ppt制作 新人教版五年级数学上册：观察物体，通过直观的课件，让学生了解不同方位看到的物体也不同！. 上传者：pankun 「下载次数：2978」
观察物体简介： ppt制作 有不足之处还请各位老师批评指正，在以后的工作中我一定制作更多课件和同行们交流. 上传者：lihua888 「下载次数：436」
观察物体简介： ppt制作 这是苏教版小学一年级上朋第六单元观察物体的一节公开课的PPT特作,很实用. 上传者：zhengfaqin 「下载次数：552」
《观察物体》教学简介： ppt制作 这是根据教学实际，所做的一节校内公开课的课件。从复习导入，新课教学，练习巩固，知识拓展，知识回顾等都一一进行了制作。. 上传者：zhengfaqin 「下载次数：374」
观察物体简介： ppt制作 观察物体.ppt--该课件能使学生很好的了解怎么观察物体，同时也能发挥学生的积极性。. 上传者：wurentana 「下载次数：1225」
观察物体简介： ppt制作 观察物体，出示由4个同样大的正方体分别摆成的3种不同的物体，得到的视图形状可能相同也可能是不同的。. 上传者：jslyl888 jslyl888@yahoo.com.cn 「下载次数：367」
观察物体三简介： ppt制作 本课件图文并茂，引导学生通过动手实践操作，认识到同一物体从不同方向观察会得到不同的图形，不同物体从同一方向观察得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的，正如古人笔下的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。通过本课件的学习既掌握了新知，又陶冶了情操。. 上传者：dsp99132 504588518@qq.com 「下载次数：2611」
观察物体简介： ppt制作 新人教版五年级观察物体实用教学课件，多生活图片，具体详细. 上传者：ldxwf163 ldxwf@163.com 「下载次数：5232」
观察物体简介： ppt制作 本课件可以让学生更清楚的明白如何全方位的观察物体，从不同的角度观察得到的结果是不一样的。. 上传者：slina que 378477559@qq.com 「下载次数：368」
观察物体简介： ppt制作 通过对多种物体不同方位的观察，让孩子明确在不同的方位上观察物体，看到的形状是不一样的。. 上传者：mulei.1231 mulei.1231@163.com 「下载次数：526」
观察物体3简介： ppt制作 五年级数学(人教新课标版小学五上)观察物体,例3与部分练习。有很形象的动画。. 上传者：wzhide 85049228@qq.com 「下载次数：872」
观察物体简介： ppt制作 本课件运用了多种手段从不同的方向去观察物体和采用了不同的方法展示轴对称的图形。制作精美、生动。能有效的突破教学中的难点。. 上传者：楚英123456 lyxiachunju@163.com 「下载次数：5749」
观察物体简介： ppt制作 好用的课件，操作简单，思路流畅，谢谢下载. 上传者：cwopaaa yydetqing@163.com 「下载次数：548」
观察物体(总复习示范课)简介：人教版新课程五年级数学上册观察物体示范课 ppt制作 人教版新课程五年级数学上册观察物体示范课特级教师辅导. 上传者：xuehaiwuya2011 791012580@qq.com 「下载次数：4187」
观察物体简介： ppt制作 新人教版五年级数学上册：观察物体课件是一个很适用的好课件. 上传者：tcgdzx tcgdzx@163.com 「下载次数：2643」
观察物体简介： ppt制作 五年级上册《观察物体》的课件，可见较好，我是用起来感觉得心应手 . 上传者：xucaixia xcaixiaok@sina.com 「下载次数：625」
观察物体简介： ppt制作 《观察物体》教材从情境入手，让所有学生都参与数学活动，让学生在观察、拼摆和探索中，根据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看到的形状是不同的。在此基础上，让学生把从不同位置观察到的物体形状进行辨认，从而发展学生的空间观念。本课是在学生学习了位置知识的基础上，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。. 上传者：xingshuiliu 763385088@qq.com 「下载次数：612」