轴对称图形(苏教版 三年级下册)

   简介： ppt制作 本课件是小学三年级数学下册(苏教版)《轴对称图形》主要是课本中的插图和“想想做做”。. 上传者：yingying_0316 「下载次数：596」

   简介： ppt制作 图形的变换，新版适用。本内容只用讲很难上，但有课件就方便太多了，师生都省心省力. 上传者：ylxshb 「下载次数：612」

   简介： ppt制作 在轻松愉悦的音乐中，学生可以欣赏多个美丽的图片--中国戏曲脸谱、建筑物、国旗、区徽标志、昆虫、树叶……，教师可以轻松引领学生学会轴对称图形的有关知识，从而创新出美丽的对称图案。. 上传者：gxqsyxxjiaodao 「下载次数：1433」

   简介： ppt制作 实用，该课件适合人民教育出版社使用，切合教材，形象，丰富。让学生易于接受新的知识。吸引学生的注意力。. 上传者：820642380 820642380@qq.com 「下载次数：4625」

   简介： ppt制作 《轴对称图形》是小学数学苏教版第六册第七单元中的内容。在此之前学生已经学过一些平面图形的知识，形成了一定的空间观念。自然界和日常生活中具有轴对称特征的许多事物也为学生的认知奠定了感性基础。本节课是在学生认识简单平面图形的基础上，通过形式多样的活动，初步感知生活中的对称现象，进而认识简单的轴对称图形和对称轴，为今后进一步探索图形的轴对称特性，利用轴对称方法对图形进行变换或设计图案打好基础，为今后学习其它几何图形的相关知识打下基础。. 上传者：紫藤1977 272126102@qq.com 「下载次数：2981」

   简介： ppt制作 该课件通过一个孩子在欢乐的音乐声中剪灯笼,让孩子们初步感知轴对称图形的美和制作方法.. 上传者：ruoxiruoxi 219599@qq.com 「下载次数：1247」

   简介： ppt制作 本课件时轴对称图形，介绍了什么事轴对称图形级对称轴。课件制作比较新颖，希望大家喜欢。. 上传者：chenxi520 46254785@qq.com 「下载次数：436」

   简介： 制作 课件生动形象 能更好的帮助学生理解学习内容

. 上传者：416120252 416120252@qq.com 「下载次数：957」

   上传者：haiyaner 448126840@qq.com 简介：本课件采用的是ppt格式，直观形象，老师更方便使用。课件里面容纳了教材上的相关内容，并附带了很多练习题。适合老师的教学。 「下载次数：516」

   上传者：kexiner 494140105@qq.com 简介：轴对称图形对于学生来说是个很抽象的学习内容,本课件用美观形象的图片让学生认识轴对称图形的特点,会找它的对称轴,是老师教好这课时的好帮手! 「下载次数：705」

   上传者：mingshiban wyj3216@hotmail.com 简介：轴对称图形的实践活动补充内容。可以开拓学生的眼界，提高学生的审美能力，激发学生创作的欲望。 「下载次数：977」

   上传者：rcy1985 5040156@163.com 简介：此课曾获得远程教育资源利用县级二等奖，有大量的精美图片，形象生动

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   上传者：amj1982 amj1982@163.com 简介： 此课件适用于二年级上册轴对称图形的教学,通过生活中一些常见的事物加深学生对轴对称图形的印象,达到事半功倍的效果. 「下载次数：1574」

   上传者：hejinmei hejinmei9914@163.com 简介：此课件是人教版二年级数学课件，通过蝴蝶，蜻蜓，树叶的图形相似点，进入美丽的轴对称图形理解。 「下载次数：399」

   上传者：xmying 642484606@qq.com 简介：《轴对称图形》这课件比较实用，学生也感兴趣。 「下载次数：367」

   上传者：zhangjun zhangliuchang818@163.com 简介：简介：生动形象的介绍轴对称的内容.让学生一目了然认识对称轴. 「下载次数：454」

   上传者：zhangjun zhangliuchang818@163.com 简介：简介：该课件让学生能直观地认识轴对称图形,学生学得轻松,教师教得轻松. 「下载次数：456」

   上传者：wangsiting wangsiting.x_x@163.com 简介：本课件内容丰富、详细，运用图文并茂，让小学生更感兴趣，学起来易懂。 「下载次数：683」

   上传者：ygh1975 462345433@qq.com 简介：该课件让学生能直观地认识轴对称图形,学生学得轻松,教师教得轻松. 「下载次数：1262」

   上传者：nhj1976 nhj1976@126.com 简介：《轴对称图形》这课选自九年义务教育六年制小学《数学》第十一册第四单元，教材在编排上从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，层次分明，循序渐进地指导学生认识自然界和日常生活中具有轴对称性质的事物，使学生进一步认识前面所学的平面图形的本质特征。

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