《比例的意义和基本性质》(人教版 四年级)

发布时间:2016-9-1编辑:互联网

作者:秦国保 xyyqz@263.net 作者单位:河南省新野县教研室 简介:通过教学使学生理解并掌握比例的意义和基本性质。

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