张爱玲《弟弟》的练习及答案

2023-09-28 张爱玲

  在平平淡淡的日常中,我们最不陌生的就是练习题了,多做练习方可真正记牢知识点,明确知识点则做练习效果事半功倍,必须双管齐下。一份好的习题都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的张爱玲《弟弟》的练习及答案,欢迎阅读与收藏。

  张爱玲《弟弟》的练习及答案 1

  【张爱玲《弟弟》原文】

  我弟弟生得很美________我一点都不。从小我们家里谁________惋惜着,________那样的小嘴,大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,________是白糟蹋了。长辈就爱问他:“你把眼睫毛借给我好不好!明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次,大家说起某人的太太真漂亮,他问道:“有我好看么?”大家常常取笑他的虚荣心。

  他妒忌我画的图,趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想像他心理上感受的压迫。我比他大一岁,比他会说话, 比他身体好,我能吃的他不能吃,我能做的他不能做。

  一同玩的时候,总是我出主意。我们是“金家庄”上能征惯战的两员骁将,我叫月戏,他叫杏红,我使一口宝剑,他使两只铜锤,还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏,金大妈在公众的厨房里咚咚切菜,大家饱餐战饭,趁着月色翻过山头去打蛮人。我弟弟常常不听我的调派,因而争吵起来。他是“既不能命,又不受令”的,然而他实在是秀美可爱,有时候我也让他编个故事:一个旅行的人为老虎追赶着,赶着,赶着,泼风似地跑,后头呜呜赶着……没等他说完,我已经笑倒了,在他腮上吻一下,把他当个小玩意。

  有了后母之后,我住读的时候多,难得回家,也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假,看见他吃了一惊,他变得高而瘦,穿一件不甚干净的蓝布罩衫,租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》,认为他的口胃大有纠正的必要,然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹,逃学,忤逆,没志气,我比谁都气愤,附和着众人,如此激烈地诋毁他,他们反而倒过来劝我了。

  后来,在饭桌上,为了一点小事,我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震,把饭碗挡住了脸,眼泪往下直淌。我后母笑了起来道:“咦,你哭什么?又不是说你!你瞧,他没哭,你倒哭了!”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去,闩上了门,无声地抽咽着。我立在镜子面前,看我自己的.掣动的脸,看着 眼泪滔滔流下来,像电影里的特写。浴室的玻璃窗临着阳台,啪的一声。一只皮球蹦到玻璃上,又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事,他是惯了的。我没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀。

  【练习】

  1.依次在第一段空白处填上虚词,恰当的一组是( )

  A.而 也 因为 实在

  B.但是 也 由于 就

  C.而 都 因为 简直

  D.但是 都 由于 就

  2.从全文看,弟弟产生虚荣心的原因是什么?

  3.举我和弟弟一同玩的例子,说明了什么?

  4.当父亲打了弟弟一个嘴巴子后,我“无声地抽咽着”,“眼泪滔滔流下来”的原因是什么?

  5.结尾我为什么没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀?

  【参考答案】

  1 .C

  2.客观上,周围人的惋惜、称赞和玩笑;主观上,弟弟征看中自己的美貌。

  3.说明:①弟弟“既不能命,也不受令”的性格特点;②秀美可爱的特点。

  4.①为父亲粗暴专制的封建家长作风;②姐姐对弟弟的关心;③为后母卑俗的笑。

  5.为弟弟在这样的家庭中变得没有自尊,麻木,冷漠而感到痛苦、难过。

  (意思对即可)

  张爱玲《弟弟》的练习及答案 2

  弟 弟

  张爱玲 我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着,因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,简直是白糟蹋了。长辈就爱问他:“你把眼睫毛借给我好不好?明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次,大家说起某人的太太真漂亮,他问道:“有我好看吗?”大家常常取笑他的虚荣心。

  他妒忌我画的画,趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁,比他会说话,比他身体好,我能吃的他不能吃,我能做的他不能做。

  一同玩的时候,总是我出主意。我们是《金家庄》上能征惯战的两员骁将,我叫月红,他叫杏红,我使一口宝剑,他使两只铜锤,还有许多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏,金大妈在公众的厨房里咚咚切菜,大家饱餐战饭,趁着月光翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两只考虑,劫得老虎蛋,那是巴斗大的锦毛毯,剖开来像白煮鸡蛋,可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派,因而争吵起来。他是“既不能令,又不受令”的,然而他实在是秀美可爱,有时候我让他编个故事:一个旅行的人为老虎追赶着,赶着,赶着,泼风似的跑,后头呜呜赶着……没等他说完,我已经笑倒了,在他腮上吻了一下,把他当个小玩艺。

  有了后母之后,我住读的时候多,难得回家,也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假,看见他,吃了一惊。他变得高而瘦,穿一件不甚干净的蓝布罩衫,租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的.《南北极》与巴金的《灭亡》,认为他的口味大有纠正的必要,然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹,逃学,忤逆,没志气。我比谁都气愤,附和着众人,如此激烈的诋毁他,他们反而倒过来劝我了。

  后来,在饭桌上,为了一点小事,我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震,把饭碗挡住了脸,眼泪往下直淌。我后母笑了起来道:“咦,你哭什么?又不是说你!你瞧,他没哭,你倒哭了!”我丢下碗冲到隔壁的浴室里去,闩上了门,无声地抽泣着。我立在镜子前面,看我自己掣动的脸,看着眼泪滔滔流下来,像电影里的特写。我咬着牙说:“我要报仇,有一天我要报仇。”

  浴室的玻璃窗临着阳台,啪的一声,一只皮球蹦到玻璃上,又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事,他是惯了的。我没有再哭,只感支一阵寒冷的悲哀。

  1、给文中的字注音,并结合语境解释词语。

  妒忌:( )_______________________________________________

  掣动:( )_______________________________________________

  骁将:( )_______________________________________________

  2、第二段中作者说:“我能够想象他心理上感受的压迫”,为什么?

  ________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________

  3、写姐弟俩童年游戏情景,写得风生水起,热热闹闹,作者要表现什么?有何作用?

  ________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________

  4、有了后母之后,姐弟俩的生活环境不同了,他们之间有了隔膜,弟弟有些什么变化?为什么有这些变化?

  ________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________

  5、放假回家,我见到弟弟“吃了一惊”,这时的“我”对弟弟的感情经历了哪些变化?试作分析。

  ________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________

  6、在文末,作者写道:“我没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀”,请揣摩此时作者的心情,写一段话表现作者的“悲哀”。(在50个字左右)

  ________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________

  参考答案:

  1、妒忌:(dù)对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

  掣动:(chè)抽动、抖动。

  骁将:(xiāo)勇猛的将领。

  2、弟弟虽然生得很美,但除了美貌之外,什么都不比姐姐强,姐姐比他会说话,比他身体好,姐姐能吃,能做,他却什么也不会。因此就有撕画、涂画的行为,这说明弟弟由于内心的不平衡而产生了妒忌心理,所以说他感受着心理的压迫。(意思对即可)

  3、弟弟的变化是:外形上变得高而瘦;喜欢看连环画;又有了种种“劣迹”……弟弟的这些变化都是与家庭缺乏正确的教育、引导,缺乏家庭的温暖、父母的爱有关。可以说是冷酷的环境和冷漠的家庭导致了弟弟的变化。(意思对即可)

  4、我听了大家的告状后,比谁都气愤,附和着众人,激烈地诋毁他;在饭桌上为一点小事,父亲打了他一个嘴巴,我非常伤心,眼泪滔滔地流下来,还发誓要报仇;当弟弟在阳台上踢球,看到他若无其事的样子,我没有再哭,只感到痛心、悲哀。(意思对即可)

  5、“我”这时的悲哀是:弟弟再也不是童年时那天真活泼可爱的弟弟了,在这无爱的家庭中他变得桀不驯,这样下去,他将成为一个什么样的人啊?(意思对即可)

  6、“略”

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