张爱玲《封锁》学案阅读题答案

2020-12-20 张爱玲

  封锁学案2(粤教版选修之《短篇小说欣赏》)

  学习目标:

  1.通过阅读小说,把握翠远和宗桢的情感故事,体会张爱玲独特的人生视角。

  2.通过资料搜索,集体赏读法,品味张爱玲新奇的语言艺术。

  3.小说场景设置的隐喻性。

  学习要点:

  一、关于作者

  欣赏同龄人的佳作《张爱玲与林徽因》(选自《中学生阅读》)

  二、阅读作品的点拨:

  1.方法:知人物理情节、知故事品语言析深意、析主题。

  2.阅读要求:

  (1)随手划出比喻新奇的语句和言深旨远的语句。

  (2)宗桢为什么要和翠远搭讪?

  (3)宗桢喜欢翠远吗?他为何和她聊到谈婚论嫁的地步?

  说明:(1)直接的原因是要躲避表侄董培芝;报复太太。

  (2)一开始宗桢并不青睐翠远,没有款式,没有特色。他不怎么喜欢身边这女人,她没有足够特异的地方吸引他。可是为了避开培芝,他只得硬着头皮向翠远调情。

  三、揣摩人物心理,分析人物性格。

  (一)阅读宗桢看报,引得周围的人都学样的段落,看看哪句话可以概括他们的`行为心理。

  明确:他们不能不填满这可怕的空虚。

  (二)如何理解思想是痛苦的一件事?

  明确:闲则生事,静下心来,思考为什么,都只能徒增烦恼,郑板桥说,难得糊涂,一思考就陷入窘境,人类一思考,上帝就发笑。就会发现生活中太多的不如意。

  (三)设身处地想想,宗桢在培芝走后?为什么继续他的调情?

  明确:第一是出于礼貌,第二是因为闷,无聊,找个人聊聊,破闷。

  (四)小说中说:他们恋爱着了,你觉得这是真的吗?或者说,是否至少有那么一刹那,他们彼此迷恋?他们有没有越轨的心理基础?

  明确:有。有那么一会儿,他们经由对方认识到了自己的价值。发现了自己的魅力,没有什么比这个更让人欢喜的了,冲着这个,那对面的人儿万分可爱的了,所以宗桢断定翠远是一位可爱的女人。

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