在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的寓言作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寓言作文 篇1
从前，森林里有一只蝎子，名叫“呼呼”，它生活在树缝里。它最恨的天敌是老母鸡。
一天，它见兔子乐乐的小尾巴变成了圆溜溜的钢珠形，可爱极了！便问道：“乐乐，这么靓的尾形是在哪儿整的呀？”“在羊羊美容院。”乐乐得意地说。“噢，谢谢！”它有礼貌地说。
第二天，呼呼依然在芳草茵茵的树林里悠闲地散步。对面松鼠小妹的尾巴也整了形，变成波浪形了。呼呼马上想知道松鼠小妹的尾巴是不是也在羊羊美容院美的，它迫不及待地问：“这漂亮的尾形是在羊羊美容院美的吗？”“这是理所当然的呗。”松鼠小妹开心地说。“你也应该去修剪修剪尾巴，赶赶时尚呀。”小蝎子听了，有点犹豫。可在松鼠的劝说下，还是去了。
一到店里，呼呼毫不犹豫地说：“请帮我把尾巴剪成最流行的‘q’版，可以吗？”大象修尾师立即招呼呼呼坐下，就准备开始修剪了。可当大象看了看蝎子的尾巴，正在准备工具的手停了下来，问道：“蝎子小妹，您真的想剪掉您的尾巴吗？”
“当然。”呼呼天真地回答。
“好，那您可不要后悔。”
“不会……”大象理尾师“咔嚓”几下就把呼呼的尾巴剪成了森林里最流行的“q”版。呼呼可高兴了。
呼呼满心欢喜地往家走，把危险抛到了九霄云外。不多一会儿，就碰见了老母鸡。老母鸡可高兴了，因为她还没吃午饭，立马追上来，用尖尖的嘴啄呼呼。而呼呼呢？没了尾巴，既跑不快，也放射不了毒液。还好，蝎子大将军来了，带着他那威武的队伍赶过来，救下了呼呼。呼呼跑回自己的窝里，暗自下决心：以后再也不要为了时尚剪掉自己的尾巴了……
寓言作文 篇2
今天，阳光灿烂。兔子觉得上次比赛输给了乌龟，所以很不服气，决定约乌龟这个星期六在山下见面。
星期六的下午，兔子和乌龟到达山下。许多在山下游玩的小动物都被惊呆了。兔子和乌龟互相对望了一下，就开始比赛了。它们不约而同地站在起跑赛道前，全场顿时鸦雀无声。一声令下，它们起跑了。开始兔子一直保持遥遥领先，可乌龟并没有放弃，一直在奋起直追。
开始爬上斜坡了，这可是兔子的强项。只见它像一支离弦的箭一样向山上冲。乌龟吃力地爬着。兔子边跑边得意洋洋地想：“哼！你这只臭乌龟，上次比赛我因为大意才输给你，这一次我不再睡觉，看你怎么赢我！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”乌龟一边使劲地爬着，一边想：“小兔子，你可别得意哦！我始终相信：坚持就是胜利！我一定会坚持下去的！”
兔子开始下坡了，因为兔子的后腿短，前腿长，所以下坡十分吃力。当兔子艰难地往坡下跑的时候，乌龟已经爬到山顶。乌龟看到兔子很快就要到达终点了 ，心里想：“如果这样和它拼的话，我一定会输的，我得想想办法。”“有啦！”乌龟兴奋地喊到。乌龟把身体缩进壳里，用尽全身的力气一顶，乌龟飞快地沿着斜坡滚了下去。一转眼的功夫，乌龟滚到了终点。而看看兔子呢，它还在费劲地往坡下爬着。
乌龟赢啦！乌龟赢啦！乌龟高兴得手舞足蹈。围观的小动物也响起热烈的掌声！
寓言作文 篇3
纵观这几十年的高考作文，这种命题方式是占有一席之地的，应该引起我们的高度重视。如:20xx年全国卷由《韩非子》中一则寓言引出的“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文，20xx年全国 卷根据“海龟和老鹰”的寓言材料的话题作文，20xx年全国I卷“小兔子学游泳”的作文再次以寓言为材料。而寓言类材料作文它有一个特点就是寓意含蓄深刻，需要学生自主挖掘，而且侧面多，角度多，立意也多，这使得学生不明所指、无从理解，学生看到这一类型的作文题时往往会不知所措。可是，再难写的作文我们也可以找出它的内在规律，确定它的审题立意，寻找它的写作技巧，从而让我们在高考写作中轻松自如。学生要写好寓言类材料作文，就必须审好题、立好意，下面我就谈谈寓言类材料作文的审题立意。
要确定寓言类材料作文的审题立意，一般要做到以下几个方面:
一、 先理解后审题
面对一篇寓言类材料作文，我们首先要理解这则寓言故事，然后再来认真审题。也就是说我们要读懂寓言故事里讲的是什么，它的寓意是什么，这应该是最基本最起码的要求。读懂寓言，首先要让学生懂得寓言这一文体的特点。“寓言，文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题用意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。”【辞海“寓言”(fable)辞条】“寓者，寄也;言者，话也”。所以寓言就是“寄托的话”。作者把自己要说的话寄托在一个虚构的小故事里。寓言的表现方式是由此及彼，通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理。了解了这些，我们也就不难理解材料，不难审题了。
例题1:动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说:“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问:“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙，我才问你--难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢?”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
读完这则寓言故事，我们应该明白，它讲的是一个哲学教授和青蛙以及其它动物们之间的故事，结果是这个哲学教授被青蛙和其它动物们驳倒。教授被驳倒是因为:(1)理论与实践脱离。(2)具体问题不能具体分析。(3)说话过于绝对。青蛙把教授给驳倒了是因为:(1)勇于质疑。(2)敢于挑战权威。动物们反驳教授是因为:教授只信自己，小看他人。
理解了这些，我们也就不难审题了，这个故事就是要告诉我们:理论要与实践相结合，学会具体问题具体分析，对事物下的结论不要太过绝对，看问题也不能太过绝对;要敢于质疑，敢于挑战权威;要看到别人的长处。
二、 找对象明角度
寓言故事的主人公多为动物，也可以是人或非生物，而且一般对象比较少。我们找出材料中的陈述对象以及每个陈述对象在事件中所产生的结果，有助于我们明确写作角度。一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，就是这则材料的“主旨”所在，同时也是我们写作的主要角度。当然，我们也可以从其它角度去解读材料来写作，这是考场作文中允许和提倡的。
例题2:一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
这是一则寓言故事，故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
看完这篇例题，我们不难知道它所涉及到的对象有:锁、钥匙、铁棒。而每个陈述对象在事件中所产生的结果是:(1)锁被钥匙打开;(2)钥匙打开了锁;(3)铁棒打不开锁。而材料中的“锁”“钥匙”“铁棒”都运用了比喻，都有一定的象征意义。“锁”比喻为问题、矛盾;“钥匙”和“铁棒”比喻为两种不同的解决问题的方法。
明确了这些，我们就可以选择写作角度了。而我们写作的角度可以有两个:
钥匙--因为我最了解他的心--说明做任何事情必须以了解为基础，深入了解事物的本质，掌握事物的规律，才能把事情做好;
铁棒--费了那么大的力气也打不开--说明做事不讲究方法，一味蛮干。所以，做事要讲究科学的方法，就会事半功倍;一味蛮干，只会把事情办糟。
三、寻侧面确立意
寻找出了寓言故事的对象，其实也就寻找出了写作的对象，寻找出了写作的侧面。而写作侧面的确立，关键在于要懂得归纳总结。写作侧面归纳出来了，文章的立意也就出来了。这第三点和第二点相似，又有所不同，它应该是第二点的更高一级，是对材料的更进一步理解才能得出的。
例题3:上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物的翅膀后，它们是如何使用的。
鹰说:我用翅膀，在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我也因此而生活无忧。
鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从没派过用场，它背负在身上，已经成为了沉重负担。
企鹅说:我已经把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能在海洋的深处自由来往。
……
上帝突然发现现场还坐着一个人，便奇怪地问:你没有翅膀，来这里干啥?人说:上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听了后，感喟良久，说:我赐给了你们最珍贵的翅膀，你们却浪费在身上;我没有赐给人以翅膀，他们却有了灵魂的飞翔，这是一切飞翔中最崇高的翅膀!
要求:选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，自选文体，写三篇不少于800字的文章。
这则寓言涉及到的对象比较多，写作的侧面也比较多，归结起来也比较繁杂，但只要我们心不乱，思路就不会乱。我们一步一步来，首先看它涉及到的对象有:上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的，归为一类;而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点，就是都有翅膀，只是各有不同的用处罢了，我们可以把它们归为一类;还有一类就是没有翅膀的人。由此可见，我们可以写作的角度有三个。那么写作侧面又有哪些呢?
1)从上帝的角度我们可以得出:对人、事、物要公平公正;2)从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出:1、同样的翅膀，不同的动物有不同的用处。也就是说，相同的东西(工具)，在不同的人手里会有不同的用处;2、路是人走出来的;3、命运掌握在自己手中;4、还可以谈谈如何适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功;
3)从材料中“那个人”说的话里我们可以得出:1、让心灵的翅膀去飞翔;2、不依赖别人的恩赐;3、不要抱怨上帝的不公;4、上帝是公平的。
寓言作文 篇4
今天读了《伊索寓言》中的《驴子、公鸡、狮子》，故事中的驴子不仅没有为刚躲过一劫而暗自庆幸，反而天真地认为狮子逃跑是因为害怕自己，后来更是不自量力地追赶狮子，这种行为的后果可想而知。这头愚蠢的驴子，用生命告诉我们：做事要量力而行，千万不可高估自己。
寓言作文 篇5
“小白兔，白又白……”大家都知道小兔子最喜欢吃萝卜和青菜。可是，有一只小白兔它却不喜欢吃这些。
有一次，兔妈妈拔了一个大萝卜，给小兔吃，可她不肯吃，又有什么办法呢？可饭又不能不吃。于是，兔妈妈就问小兔：“孩子，你不吃萝卜，那你要吃什么呀？”小白兔舔了舔舌头，说：“我要吃巧克力、蛋卷还有糖果。”兔妈妈这下可急坏了，呵斥道：“你整天吃这些东西，营养跟不上，会生病的呀！”小白兔撒娇着说：“你不让我吃，我就绝食。”兔妈妈听后，无可奈何，只能去买。就这样，小白兔的身体一天比一天差……
有一天，小兔正在和几个小伙伴做游戏。突然，小兔晕了过去。机灵的小猴见此情形，赶紧打电话给兔妈妈。兔妈妈马上跑过来，把小兔送进了医院。小兔醒了之后，医生询问她：“你平时都吃些什么呀？”小白兔喃喃说道：“巧克力、蛋卷……”医生说：“小朋友，不吃水果蔬菜会缺少维生素C，还有其他人体所必须的营养，就会对身体不利的呀！以后只要多吃水果蔬菜等食物就好了。”听后，小兔惭愧地点了点头。
从此以后，小白兔再也不挑食了，而且每天早上还做早操，就这样，小白兔的身体也一天比一天棒了。
寓言作文 篇6
在森林里，有一只名叫胡萝卜的狐狸和一只名为列弧那的狼是一对好朋友，他们和许多小动物生活在一起。
森林里的动物分为东西两派。东派以狮子为首，住在森林的东边。西派以老虎为头领，掌管森林西部。在森林东边，狮子把每个动物管理得井井有条，动物们生活得十分自在。但胡萝卜一直都不高兴，因为他的好朋友列弧那生活在森林的西边。森林东西边划分得很清楚，中间有一条十分高大的墙，连爬山虎爬到一半也奄奄一息了。为什么森林要划分得那么清楚呢？因为不久前，原来是好朋友的狮子和老虎吵架了，从此就一拍两散。胡萝卜和列弧那也被迫分开了。胡萝卜自然也不开心。整天在森林里走来走去，怎么也想不到和列弧那见面的机会。
森林西边，不懂管理的老虎却在瞎指挥动物们。表面上似有秩序，但实际上却是一团乱。自然列弧那生活得也不高兴，它也很想念胡萝卜。
一天，列弧那打电话给胡萝卜说：“朋友啊！我们好久都没见面了。听说你那边生活过得并不怎么样吧？”“是啊！我这边一点也不好。你不是这片草原最聪明的动物吗？你出点主意吧！”胡萝卜很快想出个好点子，偷偷的告诉了列弧那，列弧那也照着做了。结果，老虎和狮子反目成仇，要决一死战，于是把围墙推到了。趁它俩正打得天昏地暗的时候，这是列弧那和胡萝卜带领着动物门悄悄的离开了森林，来到了远处的大草原。胡萝卜和列弧那过上了美好的生活，其它动物们也生活的不错。
但日子久了，他们又有了新难题，因为没有动物管理过草地，所以这里的秩序非常乱，动物们乱挖乱垦。胡萝卜对列弧说：“你看，这儿秩序非常乱，我们得抓紧时间看关于管理的书籍呀！”，他们便开始学习管理。几年后，他们都掌握了丰富的管理知识。正当他们想举行个首次草原动物会议的时候，由于缺乏经验和气魄，在大象等大型动物面前居然连话也吓得话说不出来。列弧那看见那办法行不通，马上想到狮子和老虎始终是森林最有能力的`保护者，就去找它俩。
几年过去了，狮子和老虎之间的矛盾解决了，但森林一遍寂静。列弧那让动物们重新回到森林，以狮子为首，狮子和老虎共同管理动物们的事务。经历风波之后，森林重新焕发生机，动物们重新过上幸福的日子。
寓言作文 篇7
“你不过是一个我的寓言，那深邃的爱在这里已经变为世俗，那么使人茫然，又是那么的回味。”这就是浪漫的爱情，只是有那么多地回忆，那么多的茫然。
大家都在渴望一个浪漫的爱情故事，都在期盼那浪漫的爱情在生活中成为永恒。但是我们都知道这只是一个人生的幽默，只是一个孩子心中的童话。
那么为什么会这么说呢？其实很简单，那就是任何人都会爱情的长河中，经受很多的考验，遇见很多的问题。在这些考验和经历中难免会有一些别的引诱，人们也会难免受到这个引诱的诱惑。这些诱惑有的来自于物质，有的来自于异性，还有的来自于莫名的因素。除了引诱以外，还有在情感中的内耗，也就是彼此之间的磨合中的矛盾，都会使原来认为的浪漫爱情变为一种说不清的感觉。所以这个时候，人们会说浪漫没有了，情感生疏了，爱不知道跑到哪里去了。
那么什么是所谓的爱情呢？在人们认为所谓的浪漫爱情就是恋人们热恋时候的感觉。有着那许多的激情，那许多的亲亲我我，有着那许多的所谓的理解，有着那许多所谓的感动。我们不妨去看一下这些都是什么原因造成了对所谓的浪漫的解读。
热恋的感觉实际上就是对陌生的探究着探秘，未必就是一种爱恋，只是男女之间的神秘感的解读，并非爱情的深邃和真实的美好。亲亲我我实际上更使人的一种本能，是异性之间的对性的神秘感的遐想。那么那个所谓的理解更是胡说八道呢！因为这是的理解不过是一种随声的附和，对彼此的好感的茫然的感觉，并非是一种真实的理解。对于感动，那更是没有可以说得清楚地，什么是感动，就是给你一个认为的举动，还有几句使你心动的好话。什么会使你感动呢？我觉得必须有和你能够共同迎接困苦的意志，还有敢于在你最困难的时候，给你一只手臂。不要说是给你一双手臂，那是胡说，因为他真的不管自己了，那么他还会帮助你吗？那不是胡说吗？所以说这些都是恋人之间在热恋的时候的一种朦胧的感觉，不是真实的东西。有人说这应当是少男少女之间的问题，并非成年人的问题，你说得很对，但是成年人中也是会有这样的问题，但是不乏一些别有用心的人会制造一些虚假的感动，来达到一些不可告人的目的。
有人会说，是不是没有浪漫可言了？不是，浪漫必须是一个人对以个人责任的付出，情感的忠诚，彼此的信任，彼此的呵护，彼此的无私，彼此的依靠，彼此的依恋，这样的相处才会造就一个美好的情感，一个经久不衰的浪漫故事。
不要说生活磨灭了浪漫，其实是你自己的把自己的浪漫变卖了。不是没有浪漫，而是你远离了浪漫，也不是浪漫理你很远，只是你的私欲使你把浪漫远离。
浪漫是寓言，但寓言可能会有现实，只要你诚心的努力。
寓言作文 篇8
从前，大海妈妈想在小岛上建造了一个高级的海岛游乐园。她想让自己的孩子有一个快乐的地方。为了使海洋生物能轻松的上去玩，大海妈妈还用沙子、海水等材料做了一个全自动的扶梯，采用的是电冲力，使用很方便。只要海洋生物一坐在扶梯上，扶梯就会自动把你送到你想要去玩的地点，可神奇了！
大海妈妈一共花了一年的时间才把海岛游乐园建造好的。海洋生物都非常喜欢这座游乐园，大家也很爱护它。可是，自从我们人类的破坏，有许多地方都被污染了，海水也越来越脏了。，美丽的大海妈妈也老了许多。最可惜的是海岛游乐园也被污染了，海洋生物们都没地方可去了。他们好伤心啊！
最后大家一致认为：只有把这件事告到太阳总管那里了。
太阳总管知道了此事，把人类好好的教育了一番，使人们认识到了自己的错误，并且要求人类在一个月内治理好污染，否则就要惩罚人类了。
现在，地球又恢复了以往的美丽，我们的海岛游乐园也越来越漂亮了！有好多小朋友也到游乐园来玩了呢！
寓言作文 篇9
一个月光如水的晚上，一只活泼可爱的小猴子在茂密的丛林中散步。忽然大地开始暗了下来，天空似乎被一个黑锅给罩住了，到处黑压压地一片。
小猴子奇怪极了，三步并着两步地窜上了一棵树干。放眼望去，只见一个工厂放出灰烟，把月亮给遮住了。“哦，原来是这么回事啊！灰烟把月亮弄脏了，月亮当然不亮了”。小猴自作聪明地想。它向周围大喊：“快来啊！月亮被弄脏了”。不一会儿，跑来了三只猴子----一只老猴和二只小猴。猴子们可着急了，象热锅上的蚂蚁-----团团乱转。忽然，老猴灵机一动，说：“听说人类有去污垢的两大‘法宝’-----洗洁精和去污粉。前天，我刚好弄到这两件‘法宝’，现在何不一试？”，猴子们听了都拍手叫好。然后，它们就各自去准备东西了。
不一会儿，两大“法宝”准备就绪了。一只小猴子还别出心裁，准备了一盆清水，它高兴地说：“呆一会儿，我们把月亮倒映在水中，这样洗起来不是更方便吗？”，又是一阵鼓掌声。
说干就干，猴子们派了一只小猴子去树上观察，剩下的留下来洗月亮。倒映在水中的月亮很“脏”，老猴子急忙拿出一块白毛巾，滴上洗洁精，正准备去擦拭月亮，可当毛巾刚伸进盆里，月亮就破碎了。老猴被吓得不知所措。旁边的小猴又把去污粉?倒入盆中，水顿时泛起了泡沫，月亮不见了！这时，在树上观察的小猴子跳下来说：“听我妈妈说，水中的月亮只是月亮的倒影，所以月亮一碰就破”。老猴听了恍然大悟。这时灰烟散去，月亮又亮了起来。
寓言作文 篇10
孙悟空陪唐僧西行已经一千年了，他很回想自己的家乡：花果山。
于是向如来佛请了一年假，回去看看。听说东土跟以前有很大变化，繁荣得很。一个筋斗翻下了天宫。很快来到了
自己的家乡，眼前的一幕把自己吓呆了：眼前一幢幢高楼大厦，大厦之间贯穿着一条条马路，上面走着一辆辆不知什么东西的“怪物”。
远远望去，有两只猴子在人行道上闲逛，他飞下去问：“怎么只有你们两个呀？其它的猴孙呢？”那两只猴子答道：“他们都去了附近的水上乐园玩了。”于是，他们带猴王去找另外的猴子。来到乐园时，很旺，到处都是水花，水池里有很多“毛毛球”（猴子）。“把几只给我招过来。”悟空说道。然后那两只猴子拿出了一块石头样的东西，大王怒了：“我叫你们去找人，谁叫你们拿几块石头出来？”小猴解释道：“大王，这是手机。”说着便拨起来。
几分钟后，一辆宝马汽车开了过来，一只猴子喊道：“哇，老友，换宝马啦!”“什么宝马，都不知道是不是妖怪？”悟空说。于是，掏出金箍棒，打了宝马汽车一棒，宝马汽车一下子车不成车样。
“呜呜呜！你把我的宝贝给打烂了，赔钱!”
“大王，宝马是一种名牌汽车。”
“那我不住下算了，反正我都走够了。”悟空说。从此悟空就住了下来，生活在高科技的城市中。
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