【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
选自《鱼我所欲也》
【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
选自《生于忧患,死于安乐》
6.解释下列加点词语。(2分)
(1)蹴尔而与之( ) (2)所识穷乏者得我欤( )
(3)空乏其身( ) (4)行拂乱其所为( )
7.翻译文中画线的句子。(4分)
(1) 万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
(2) 然后知生于忧患,而死于安乐也。
8.选自《孟子》的两则文段,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们:对于人来说,生死固为重要,但 更重要。乙文第一段则讲明了 的道理。(2分)
9.在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际,谈谈你的看法。(2分)
答案
6.(2分)(1)用脚踢(2)得通“德”,恩惠,这里是感激的意思。
(3)资材缺乏,这里是动词,使他受到贫困(之苦)(4)违背
7.(4分)(1)高位厚禄不辨别它是否合乎礼仪却接受它,高位厚禄对我有什么益处呢?
(2)这样以后人们才会知道忧患使人们谋求生存发展,而安逸享乐就会让人萎靡死亡。
8.人的尊严、骨气、正义 逆境造就人才(每空1分,共2分)
9.加强思想品德修养,保持人的本性,去恶扬善,勤俭节约,居安思危。如当人民群众生命财产受到威胁时我们要挺身而出,捍卫正义。(2分)
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