无论在学习或是工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的冲雪宿新寨忽忽不乐 阅读答案，希望对大家有所帮助。
冲雪宿新寨忽忽不乐
黄庭坚
县北县南何日了，又来新寨解征鞍。
山衔斗柄三星没，雪共月明千里寒。
小吏有时须束带，故人颇问不休官。
江南长尽捎云竹，归及春风斩钓竿。
[注]（1）黄庭坚：洪州分宁(今江西省九江市修水县) 人，时任汝州叶县县尉。（2）束带：陶渊明任彭泽令时，属吏告诉他束带见督邮，他叹道“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，遂授印去职。
阅读题目
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( ）
A.“县南县北”呈现了一个到处奔忙的诗人形象，“何日了”饱含对公务缠身的厌倦。
B.“解征鞍”“来新寨”交代诗人寄宿之地，而“又”字强化了诗人内心的无奈之情。
C.诗人用陶渊明见督邮的典故，表达了对官场繁文缛节的反感以及政治黑暗的不满。
D.故人多次询问诗人为何还不辞官，这句实际是诗人借故人之口传递自己内心呼声。
2.请赏析诗歌最后两句的精妙之处。
参考答案
【参考答案】
1.C
2.(1)想象。想象江南长满修长的竹子，希望回去砍来做钓竿，表达了对远离官场、隐逸山林的渴望。（2）象征。用“捎云竹”象征正直、坚韧的节操，表现诗人对高尚志节的追求。(3)夸张。“捎云竹”，拂云的竹子，运用夸张手法，形象写出竹的修长。
【解析】
1.本题以客观选择题的形式考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，把握意象，分析意境领悟思想情感，思考表现手法，再对比选项得出答案。C 项，无中生有，“对政治黑暗的不满”没有依据。“小吏有时须束带”意思是小官吏有时必须要束带拜见上级官员，运用陶渊明见督邮的典故，表明自己还在受着为官的束缚，表达了对官场繁文缛节的反感。故选 C 项。
2.此题考查鉴赏文学作品语言的能力。这类题目解答时首先要认真审题，明确题干要求鉴赏的是哪些诗句，然后把诗句放回到原文中，结合上下文及写作背景，从手法和内容等角度进行分析。
本题要求赏析诗歌最后两句的精妙之处，考生需要结合上文来分析。本诗的最后两句为“江南长尽捎云竹，归及春风斩钓竿”，这两句写的是想象的内容，诗人想到江南遍地长满修长的竹子，希望回去砍来做钓竿。“竹”这个意象在古诗中一般具有象征意义，象征正直、坚韧的节操，诗人以“竹”入诗，表现出对高尚节操的追求。“捎云竹”，意思是拂云的竹子，写竹子高得可以碰到天上的云，运用了夸张的手法，生动形象地写出竹子的修长。结合上文和诗后的注释可知，诗人当时担任汝州叶县县尉，是一个为官的人，“小吏有时须束带，故人颇问不休官”表明诗人要受官场繁文缛节的束缚，并借故人之口传递出内心的想法，这里“斩钓竿”，表明诗人想做一个悠闲的钓翁，表达出诗人对隐逸生活的向往。赏析诗句类的题目包括对诗句句意浅层次上的理解、对句子艺术技巧和意蕴深层次上的挖掘和评价、对结构上有特殊功能语句的鉴赏。赏析时可以从以下几个角度进行，语言表达上，是否运用手法(修辞手法、描写手法、表现手法)，有无特殊句式,精妙词语运用等;写了什么内容，表达了怎样的情感或主旨:结构上有什么作用。般答题步骤是，首先简析句意，明确手法;然后联系全诗，分析作用、效果(意境、情感)。
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