听课的老头阅读答案

2020-10-26 阅读答案

  听课的老头

  张文魁老师最近每次上课都发现窗外一棵歪脖子树下系着一头大牛,那牛经常仰头哞叫,分散了学生的注意力,干扰了课堂的教学。

  这一天,张老师是在忍不住了,他走出校门,再沿篱笆墙走过,定眼一看,在牛背后那块凸起的山坡上,还坐着一个须发斑白老头。

  张老师压了压火气,说:“老大爷,这里是学校,你把牛系在这儿影响孩子们上课呀!”

  “哎呀,得罪,得罪。”老大爷赶紧身坐起,拍拍屁股,不好意思地解释道:“老汉我不懂规矩,还望老师多多包涵。”

  张老师见对方没挪地方,就直言相告道:“老大爷,你上别处去放牛吧。”

  放牛老汉有些不好意思地搔搔脑壳,说:“我老汉想跟娃娃们一起学几个字,长长见识。你看,这是我抄写的生字。”放牛老汉说着话,从荷包里掏出半截铅笔和一张香烟盒纸,递给张老师。

  张老师朝对方望望,觉得有些难以置信,他接过那张香烟盒纸一看,那上面果然歪歪斜斜地写着“鹅、曲、歌、拂、拨、波”等字,上面还有像蚯蚓般的拼音,这正是自己前一节语文课上所讲的那首唐诗的内容。刹那间,张老师心中生出一股钦佩之情,说话的`口气也缓和了许多:“大爷,你把牛牵得远些就行了。”

  老大爷恍然大悟,他砸砸嘴:“你看,我光顾了自己,没想到这呢?“说着忙弯腰解绳,牵牛而去。

  张老师和这个迂老头不是太熟,但知道他姓岳,读过两年小学,因家贫近四十才婚配,找的是一个有癫痫病的女人,惟一的儿子一生下来就瘫痪在床。前年,癫痫女人去河边淘米,不幸旧病发作,一头载在水里,命归黄泉。只留下苦命的老人和儿子相依度日。

  第二天,岳老汉又来了,这次他把牛牵远处田垄上,独自斜坐在歪脖子树下。张老师为了照顾他,特意把字写得很大,那拼音也写得一丝不苟,讲课的声音比往常响亮许多。一堂课下来,他看见岳老汉冲自己友善地一笑,心里感到甜津津的。

  从那以后,岳老汉天天都来,风雨无阻。可最近几天岳老汉却没来,张老师有些不放心,老人生病了还是出了其它意外?就在他胡乱猜疑时,岳老汉托同村的一个学生来口信,要张老师给他一份试卷,他想考考。

  看在岳老汉旁听了几个月的份上,张老师依言去了期末语文考卷。第二天,岳老汉便交来了答卷,字迹工整,一丝不苟。张老师当面批阅,竟然全对,这时,他猛然发现在姓名这一栏里赫然写着“岳鹏飞”三个字。

  “大爷,没想到您还有这么个好名字!”张老师说。

  “不,不,这不是我的名字!”岳老汉看见张老师面露疑惑之色忙,解释说:“岳鹏飞是我儿的名字,这试卷也是他做的。唉,这个苦命的孩子,他人瘫在床上,听见隔壁家娃娃们读书唱儿歌,他的心就发痒,缠着我要上学。我有什么办法,只好买来课本,教他识字。可我自己也是半个睁眼瞎,认不了几个字,听娃娃们说张老师的课上的好,于是我就想到了每天来听你的课,回去再教他。张老师,让你受累了……”

  听课的老头阅读题目:

  14、文中的主人公是谁?他是一个怎样的人?(3分)

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  15、文中画线“迂老头”的“迂”表现在哪里?(3分)

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  16、文中张老师对岳老汉的感情发生了哪些变化?请括填空。(4分)

  ( )——( )——( )——( )——( )

  17、想想张老师听完岳老汉的话后会有什么反应。请结合文意,给本文加上一个合理的结尾。(3分)

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  听课的老头参考答案:

  14、岳老汉。他是一个疼爱儿子,有着质朴而伟大父爱的人。(3分)

  15、把牛栓在教室外,像孩子一样认真听课、写字,不好意思跟老师解释的神态动作。(3分)

  16、( 生气)——(钦佩)——( 同情 )——( 牵挂 )——( 感动 )(4分)

  17、(原文结尾:张老师听着听着,双眼就模糊了,眼泪止不住流下来,他在心里暗想,此事应该立即向校长汇报,我们一定要想尽一切办法,让岳鹏飞早日走进学校大门。)(3分)

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