晏子谏景公
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子③②入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也!”公曰：“善!寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者，无问其乡;所睹于里者，无问其家;循国计数，无言其名。⑤士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】① 景公：齐景公。 ②霁 (j ì)：雨后或雪后初晴。③晏子：名婴，齐国宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④闻命：齐景公自谦的话。⑤士既事者兼月，疾者兼岁：意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。
1.解释下列句中划线的词。 (4分)
⑴ 晏子谏景公 ( ) ⑵晏子对曰( )
⑶公被狐白之裘 ( ) ⑷乃令出裘发粟与饥寒( )
2.以下划线的虚词意义和用法完全相同的一组是( )(2分)
A.雨雪三日而天不寒水落而石出者
B.坐于堂侧阶墨子闻之起于鲁
C.公被狐白之裘温而知人之寒
D.晏子能明其所欲其如土石何
3.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
4.从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人?(选一人作答)(2分)
5.晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做?(请用范仲淹的话来回答)(2分)
1.(2分)(1)向君王提意见，提意见。(用暗示比喻之类的`方法委婉地规劝) ⑵ 回答。 ⑶身穿(通：披) ⑷挨饿受冻的人。
2.C 。
3.(2分)(自己)吃饱了(而)知道他人的饥饿，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安乐了(而)知道他人的劳苦。
4.(2分)晏子是一个了解民情，敢于并善于劝谏的人。景公是一个能听取、采纳正确意见(即“善于纳谏”)，并能付诸行动的人。
5.(2分)居庙堂之高则忧其民。(或先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)
【解析】
1.本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
2.本题考查学生对文言词语的认知能力。A. 雨雪三日而天不寒 (表转折) 水落而石出者(表顺承)B.坐于堂侧阶(在) 墨子闻之起于鲁(从)C.公被狐白之裘(的) 温而知人之寒(的)D.晏子能明其所欲(代词) 其如土石何(加强语气)
3.本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
4.本题考查学生分析人物形象的能力。根据文章对晏子或景公的描写来分析其人物形象即可。
5.本题考查学生分析文章内容的能力。根据晏子的言语的理解，用《岳阳楼记》中的语句来回答即可。
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