读书重在选择
叶辛
①读书是要有选择的。尤其是在面对浩如烟海的书籍时，更要作出选择。
②我第一次对书籍作出选择，是在上山下乡的前夕，只有一大一小两只木箱子装书，我只得对家里自己喜欢的大堆大堆的书作出选择。于是我忍痛割爱，巴尔扎克的书我有八九本，我选择了《高老头》和《贝姨》。莎士比亚的书家中有四五本，我选了《罗密欧与朱丽叶》与《哈姆雷特》。普希金是我喜爱的，我选择了他的一本抒情诗选，一本小小的中篇小说《杜布罗夫斯基》。还有《古文观止》《红与黑》《奥勃洛摩夫》……其实这些书我都读过。正因为读过，我才能作出选择。我选择的标准是：我喜欢读的书，耐读的、经得起读的书。事实证明，这些书后来对我走上创作道路，起了很大的启迪和帮助作用。
③美国的汉密尔顿说，读书的技巧在于有选择地读，他把选择提高到技巧的地步。爱默生则把他选书籍的规则定为以下三条：一、不读问世不到一年的书；
二、不读没有名气的书；三、不读自己不喜欢的书。
④条件是有些古怪，但由此也可看出，有选择地读书，是不少人的习惯。不读自己不喜欢的书，说出了书籍和读者性情的关系。每个人都是有个性的，“人上一百，形形色色”，形形色色的男女读者，必然会有形形色色的`阅读选择。我在前面提到，要多读自己喜欢的书、经得起阅读的书，是因为这些书里肯定有扣动着你的心弦、令你爱不释手的东西。一遍一遍地阅读，才能解开那为什么打动你的原因，寻找出这本书的密码，作为读者，也就真正消化了这本书，汲取了这本书的营养。如果是文学书，收获会更大。
⑤有选择地读书和我们时常提倡的博览群书，并不矛盾。对于青少年读者，我们经常会要求他们博览群书。生活于他们来说，正在徐徐展开，世界缤纷的色彩，等待着他们去不断认识。人生的这一阶段，更需要他们博览群书。其实，博览本身就是一种选择。博览不是要你一本书一本书逐字逐句地阅读，博览是让你浏览，让你接触，让你了解，在这个过程中，作出选择。读书人时常会说，我翻一翻，或者说我随便翻翻。随便翻翻和翻一翻的过程，也是一种选择的过程。
⑥年年全国性的书展与地方性的书展，大大小小的展柜上都会陈列无数的新书，吸引读者们蜂拥而至。细心的读者会发现，每年读书展上的新书都层出不穷，上一年很火的图书，这一年也许完全不见踪影。而网络上，更有大量的文字抢夺读者的眼球。信息爆炸的时代，书籍层出不穷的时代，更需要我们对读书作出正确的选择。
1.文意把握。本文的中心论点是什么？
（思路提示：议论文中心论点提出方式有三种——篇首开门见山提出，文中由现象等分析自然引出，结尾水到渠成归纳出。）
2.结构梳理。用“//”标明本文结构的层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
[思路提示：议论文结构一般包括引论（提出中心论点）、本论（论证中心论点）、结论（重申中心论点）三个部分。]
3.写法探究。具体说说第②段所运用的论证方法及其作用。
（思路提示：议论文论证方法常有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。答题时还得注意“具体”字样，不得笼统回答。）
4.词句咀嚼。第三段引用了汉密尔顿的名言：读书的技巧在于有选择地读。你是怎样理解这句话的？1.读书要有选择。2.①//②③④⑤//⑥ 3.运用举例论证——以自己选择携带的书籍为例，论述“读书要有选择”的观点。4.平时只知道“提取关键词句”“融入自己的生活体验”等属于读书技巧，想不到“有选择地读书”也属于读书技巧。这句话充分告诉我们“有选择地读书”的重要性。5.略。
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