无论是在学习还是在工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的夕次盱眙县阅读答案，希望能够帮助到大家。
原文：
夕次盱眙县
韦庄
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关，听钟未眠客。
14.下列对诗歌内容的解析不正确的一项是：
A.开头两句，交代了诗人行程的时间地点以及事由，“落帆”“孤驿”奠定了全诗凄冷孤寂的感情基调。
B.“冥冥”运用叠词形象描绘出黄昏时分阳光欲明又暗的交融状态，与“浩浩”风波一起使漂泊异乡的孤独无形中又深了一层。
C.独夜”“听钟”“未眠”处处点“夕”，处处写夜。在这凄清孤寂的夜晚，诗人只能一夜听钟，含蓄委婉地写出乡思客愁之深。
D.韦应物作诗颇丰，尤善于五言。就此诗而言，诗人将大量篇幅用于写景状物，极尽描写盱眙之能事，与马致远的《天净沙·秋思》有异曲同工之处。
15.颈联历来为人所称道，请结合诗歌内容赏析该联的妙处。
答案及解析:
14.A
15.（1）色彩对比。“山郭暗”“芦洲白”形成色彩明暗对比，描绘出栩栩如生的夕暗之态，渲染凄清的意境。（2）以景衬情（寓情于景,借景抒情亦可）以人雁归宿的情状，反衬出诗人孤身一人，客居异乡，无家可归的凄凉惆怅。
【14题详解】
试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。主要集中对诗意、思想主旨、语言、技巧、结构等内容的考查，赏析时首先要读懂诗，然后将各个选项带入原诗句中进行分析即可。A项，“开头两句交代了诗人行程的时间及事由”错，开头两句写了黄昏时分船要泊岸停靠，交代时间地点。故选A。
【15题详解】
试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。颈联很明显是景物描写，所以本题考查对诗歌写景技巧的赏析。作答该题时，应在理解诗句含意的基础上分析其写景手法。这一联意思是：行人已归，城郭渐暗，平沙落雁，芦花点点。从景物描写的角度入手，一“暗”一“白”在色彩上形成鲜明对比，描写了夜色降临之景；在这一明一暗之间，人归雁下，他们都有自己的归宿，而自己客居在外，作者寓情于景，渲染了孤寂冷清的氛围，从而表达了自己的羁旅思乡之情。据此组织答案即可。
诗歌赏析：
此诗当作于唐德宗建中三年（783年），时诗人出任滁州刺史。盱眙，县名，韦应物自长安赴滁州经过此地。
这首诗写旅途中的客思。诗人因路遇风波而夕次孤驿，在孤驿中所见全是秋日傍晚的一片萧索的景象，夜听寒钟思念故乡，彻夜未眠。一片思乡之情和愁绪全在景物的描写之中。诗的妙处，在寓情于景，情景交融。此诗对旷野苍凉凄清的夜景极尽渲染，把风尘飘泊，羁旅愁思烘托得强烈感人。
首联点题，交代时间地点，自然引出下文停船所见景物的描写。“孤”含有孤寂之意，奠定全诗感情基调。“落帆”“停舫”意为黄昏时分船要泊岸停靠。
颔联承接首联，“风起波”“日沉夕”描写夜晚江边的景象。傍晚因路途风波，不得不停舫孤驿，交代停泊的原因，也写出羁旅奔波的艰辛。晚风劲吹，水波浩荡，夕阳沉落，暮色昏暗，以旷野苍凉凄清的夜景，烘托内心漂泊异乡的凄苦心情。
颈联描写停舟靠岸后放眼所见景象。“山郭暗”“芦洲白”写夜色降临之景；“人归”“雁下”意为随着夜色降，在外的人们回到家，高飞的大雁也停下休息。日落黄昏，是人回家鸟回巢的时刻，眼见人们回家尽享家的温馨以解一天的疲惫，鸟儿们也有温暖的巢得一晚的安眠，反观自身却是孤身一人，流落天涯，有家不能回，无限酸楚顿上心头，颇有“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”之味。此处精选意象，运用色彩明暗对比渲染了凄冷的意境，景中寓情（借景抒情），借人归雁下表达羁旅乡思之情。夜幕降临，人雁归宿反衬作者客居异乡的凄苦惆怅。
尾联“独夜”“听钟”“未眠”也处处点“夕”，处处写夜，写出乡思客愁之深。
韦应物诗风委婉含蓄，多借物抒情。在《夕次盱眙县》这首诗中，诗人运用很多意境。如“人归山郭暗，雁下芦洲白。”在这一点上与马致远的《天净沙.秋思》如出一辙。
【点睛】诗歌鉴赏的选择题，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。
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