《秋天》阅读题答案

2024-08-07 阅读答案

  在日常学习和工作生活中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编为大家整理的《秋天》阅读题答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  ①生活,总是这样散文似地过去了,虽然在那早春时节,有如初恋者的心情一样,但过此以往,船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候,人看了那绿得黝黑的树林,不是就要感到了生命之饱满吗?这样饱满无异于“完结”,人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。那好像要烤焦了大地的日光,是比冬天还更使人讨厌。

  ②而现在是秋天了,和春天比较起来,春天是走向“生”的路,然而,因为我自己太弱,甚至抵抗不过这自然的季候之变化,为什么听了街巷的歌声便停止了工作?为什么听到了雨滴便跑出了门外?一枝幼芽,一朵湿云,为什么就要感到了疯狂?我爱它,也恨它,到夏天成熟了,才又对它思念起来,但是到了现在,这秋天,我不愿意说秋天是走向“死”的路——宁可以把“死路”加给夏天,比较起春与夏来,我说它更是走向“生”路的。

  ③我将说那落叶是为生而落,而且那冰雪之下的枝条里面正酝酿着生命之液。而它们的沉着的力,它们为了将来,为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢?这样的季候,是我所最爱的了。

  ④但是比较起冬天来,我却偏又爱了秋。我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,比冬天更显示了生命,不然,更使我忆起了生命,一片黄叶,一朵残英,都联系着过去与将来。它们将更使人凝视,更使人沉思,更使人怀想及希冀一些关于生活的事。这样,人曾感到了真实的存在。过去,现在,将来,世界是真实的,人生是真实的,一切都是真实的,所有的梦境,所有的幻想,都是无用的了。

  ⑤我想该这样说:“我愿走在道上,不愿停在途中”。所谓人生,是走在道上的了。前途是有着希望的,而且路是永长的,希望是远大的,然而路上的荆棘,这就是所谓人间的苦难了。但是这条路是要走的,因为人就是走在道上,真正尝味着人生苦难的人,他才真正能知道人生的快乐,深切地感到了这样苦难与快乐者,是真的意味到了“实在的生存”者。

  ⑥人生是走在道上,希望是道上的灯塔,但是,在背后推着前进的是什么呢?让我们来看看这秋天吧!当你踽踽地踏着地下的枯叶,听到那簌簌的声息,忽而又一片落叶轻轻地滑过你的肩背飘下来时,也许你只会念道,“落了!”等你漫步到旷野,看见那连天衰草的时候,你也许只会念道,“衰了!”然而,你也许不曾想到西风会来得这样早,也不该这样凄冷吧,然而你的单薄的衣衫,已经是很难将息的了。懑怨时光的无情是无用的,而更可怕的还是人生这件事故吧。到此,人不能不用力的翘起了脚跟,伸长了颈项,去望一望那“道上的灯塔”。

  ⑦我真不愿看见那一片叶子落下来,但又知道叶落是“必然”的事,于是对那一片黄叶就要更加珍惜,对于秋天,也就更感到了亲切。当人发现了自己的头发是渐渐地脱落时,不也同样地对头发感到珍惜吗?春天曾给人以希望,而秋天所给的希望是更悠远些,而且秋天所给与的感应是安定而沉着,它又给了人一支恐怖的鞭子,因为人看了这位秋先生的面容时,也不由得不自己照一照镜子了。

  ⑧给了人更远的希望,向前的鞭策,意识到了生之实在的,而且给人以“沉着”的力量的,是这正在凋亡着的秋。我爱秋天,我对于这荒凉的秋天有如一位多年的朋友。

  (选自《李广田散文集》有删改)

  小题1:下列对原文的概括和分析,不正确的两项是(5分)

  A.作者从自身的感悟出发去描写秋天的景色,虽然春夏冬的景色也各有特点,但作者还是对秋天情有独钟。

  B.枝头的黄叶,篱畔的残花,甚至都比冬天更显示出生命,因为这些联系着过去和将来,让人感到世界和人生的真实。

  C.在作者的笔下,描写了枯叶衰草等凋残的秋景,从而抒发了作者苦闷、彷徨的心境和对人生前途的思考。

  D.文章以“秋天”为题,却花了大量笔墨写春夏,同时,采用了先扬后抑的手法,对春夏的描写是“抑”,对秋天的赞美是“扬”。

  E.本文运用了描写、抒情和议论等多种表达方式,避免了行文的单调,也体现散文借景抒情,缘事悟理的特征。

  小题2:“我愿走在道上,不愿停在途中”这句话在文中有何作用?(4分)

  小题3:请结合文本,探析作者对秋的感悟。(6分)

  16.结合全文,回答以下问题(4分)

  (1)文章第6段划线处“道上的灯塔”指什么?(1分)

  (2)文章第3段和第8段都提到了“沉着”,试从字义和情感两个方面加以分析。(3分)

  17.根据上下文的文意,为文章第4段的划线处补上一个句子,并说明理由。(4分)

  18.文章以“秋天”为题,为什么要写夏天和春天?((4分)

  19.结合全文,分条概括作者对秋的感悟。(5分)

  20.请从下列两个角度中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分)

  (1)简析《秋天》一文的说理艺术

  (2)从表达方式的角度对《秋天》一文进行赏析。

  答案:

  小题1:C D

  小题2:结构上,起到承上启下的作用,由上文人对季节的的感悟,进而引发对人生的感悟;内容上,强调人要走在人生路上,去尝味人生苦难,才能真正知道人生的快乐,表达了作者对人生的思考。(一点2分)

  小题3:(1)衰败是为了繁荣,衰亡孕育新生;(2)生命的可贵在于奋斗,人应该“走在道上”;(3)真正品尝过苦难的人才能知道人生的快乐;(4)危机常给人以鞭策,我们更应该珍惜,要对人生充满希望。(每点2分,答对三点给满分)

  16.(1)“道上的灯塔”指人生道路上的希望。(1分)

  (2)从字义上看有“沉淀、积蓄、酝酿”之意(1分);从情感上看,从对秋天的落叶残英等景物中的描写和思考中,揭示了生命的潜在活力,预示了新的希望(2分)。

  【解析】本题考查“理解文中重要词语的含义”,

  (1)题侧重指代的明确,根据上下文可得出答案;

  (2)题从字义和情感的角度来设题,理解“沉着”的语境意义及其所体现的作者对秋天的情感态度。

  17.补写示例:但是比较起冬天来呢,我却又偏爱了秋。(2分)理由:(从结构上看)处于过渡的位置,上承前文写冬天,开启下文写秋天;(从情感态度上看)“被人骂为黑暗的冬天是走向生的路”肯定了“冬”,而“秋比冬为什么更好”“更显示”“更使我”则表现了作者对秋的偏爱。(2分)

  【解析】本题从“理解文中重要句子的含意”“ 把握文章思路”等角度设题。“示例”系原文语句,考生答案意思相同即可。补写的句子要体现两个要素:对冬天和秋天加以比较;明确“偏爱”秋天的情感倾向。回答的理由至少可以从“内容”和“形式”两个层面来思考。

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