童趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲起身,使与台齐;以丛草为林,以虫蚁为兽;以土砾凸者为丘,凹者为鹤,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
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1.翻译下列句子。
徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观
答:慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,当做是青云白鹤的景观。
盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
答:原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。
2.作者回忆了童年哪些趣事?。体现了作者怎样的性格和情趣?
答:作者回忆了三件趣事:观蚊成鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆。体现了作者的`童真童趣和富于热情幻想的性格。
3.文中有哪些成语,请至少找出三个来。
答:明察秋毫、怡然自得、庞然大物等。
4.第一段在全文中有什么作用?
答:第一段在全文中有总起全文的作用。
5.第3段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心,它们分别指的是什么?
答:分别指的是丛草、虫蚁、土砾凸者、凹者。
6.“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院” 表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
答:恼恨其破坏自己的兴趣和情趣,反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心,又表现其善良,喜爱动物,不忍伤害其生命。
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