《我的老师》六年级阅读答案

2017-08-05 阅读答案

  对我来说,学生时代已经遥遥远去了。但每提起它,在我的眼前,常有一个和的面影闪现--这便是我中学的一位语文老师。

  屈指算来,那时他也不过三十来岁,但在我们心目中,他是博学多才、令人敬慕的。他写得一手好字,同时口才极好,讲起话来,常常五指向上微微张开,晃动着,好像在搓动着一个无形的小球,激动时,还要轻拍一下桌子。这一切,都仿佛构成了他讲课的特殊风格。每每讲到动人之处,真可谓声情并茂--诸如祥林嫂如何在大年夜悲惨地死去,刘和珍三女子怎样辗转于文明人所发明的枪弹下,清国留学生为什么要将发盘成一座“富士山”,还要“将脖子扭几扭”,都是在他侃侃的讲述中,有如清泉,在我们心底溅起朵朵浪花。尤其令人惊异的是,往往在他讲完最后一句、将搭在额前的头发潇洒地往后一甩时,下课铃声便恰如其时地大作起来。

  我们十分敬重他,常常在下课之后,仍然三五成群簇拥着他,问这问那,他也顾不得拍去身上的粉笔灰,挟着讲义,斜倚在走廊的窗口上,随手点起一支香烟,继续侃侃地给我们谈文学,谈人生,以及我们所问到的各种问题,直到上课铃声再次大作 ...…

  此后,我远离了母校,远离了他。尤其其间相隔了一场“史无前例”的大风暴,竟使我们之间音讯杳然。当我终于再次站在他面前时,我已是三十挂零的人了。他也早已不再年轻,眼角分明地布满了鱼尾纹,唯有那睿智的目光,讲话的手势,还依然保留着当年的风采 ……

  是啊,时光不可能倒转,我的.双眼湿润了 ... …

  9、简要括本文的主要内容。(4分)

  10、简要括老师的特点。(4分)

  11、“是啊,时光不可能倒转,我的双眼湿润了”一句的含义是什么?(4分)

  12、文中是怎样刻画老师的形象的?试举一例简要分。(5分)

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