语文学习需要通过阅读拓宽自己的知识面，积累自己语文学习素材，也需要通过不断的练习，检验自己掌握知识的程度，提高自己做题的速度，掌握必要的做题技巧，所以做语文试题也很重要。以下是小编帮大家整理的学溜冰阅读及答案参考，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学溜冰阅读及答案参考1
阅读短文，完成文后习题。
学生时代，有一位体育老师教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜冰。
果然，此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。而且，我可以推着它行进，来往自如。
我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了约一星期之后，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推椅子，这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬去。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边看着我看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我这才发现，在冰上这么久，我仍离不开椅子，真正要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？——丢开椅子是迟早的事。
不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！
别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的.一部分来永远支持你，所以还是拿出力量来，坚强独立吧！
1．结合上下文用自己的话说说你对下列画线词语的理解。
（1）“失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。”
______________________________________________________________________
（2）“老师在旁边看着我在那里叫嚷，无动于衷。”
______________________________________________________________________
2．读懂短文，用简洁的语言填空。
（1）我推着椅子溜冰是因为：___________________________________________
（2）老师把椅子从我手中搬去是因为：___________________________________
（3）这件事让我懂得了：_______________________________________________
3．“不要以为你离开某人就活不下去！”“更不要使你自己离开某人就活不下去！”这两句话意思相同吗？说说你对第二句话的理解。
______________________________________________________________________
4．你在生活中有类似作者的经历吗？学习了本文你有什么感悟？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________?
参考答案：
1．（1）形容慌张，不知怎么办才好。
（2）一点儿也不动心。本文指好像没看见，不给予帮助。（意思对即可）
2．（1）我害怕跌倒，有了椅子就稳当多了。
（2）我依靠椅子，永远学不会溜冰。
（3）别人可以在必要时扶你一把'但你不可以一直依赖他人，要学会坚强独立。（意思对即可）
3．这两句话不相同。第二句话是说你不能做出你自己离开某人就活不下去的事。你只有树立信心，勇于锻炼，勇于摸索，才会自立，才会生活得更好，才能把事情做得更好。（意思对即可）
4．“略”
学溜冰阅读及答案参考2
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认坚持独立，自求多福这八个字吧！
1.读拼音写词语。
nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.根据文章的内容，用||把文章分成两段，并概括每段的段意。
第一段：__________________________________________________。
第二段：__________________________________________________。
3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
_______________________________________________________________。
4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
_______________________________________________________________。
5.你怎样理解故事中椅子的含义？（2分）
_______________________________________________________________。
6.文章结尾 坚持独立，自求多福这八个字，在全文中起什么作用？
_______________________________________________________________。
7.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
_______________________________________________________________。
参考答案：
1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖
2、第一段从开头到是不是。第二段从不要以为到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教我学习溜冰的'事。第二段：溜冰故事给人们的启示。
3、我在初学溜冰时遇到很多困难，当我正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助我掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
6、总结全文，深化主题，点明题意。
7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。
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