在日常学习和工作中,我们都离不开试题,试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是小编为大家收集的鲜花阅读以及答案,欢迎大家分享。
鲜花
①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?
②清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。
④枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。
⑤柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。
⑦望着这一棵树,我微笑着。
1.①段,作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。 ⑴作看到了什么奇异的景象(不超过10个字)?⑵联全文看,作者为什么称这是奇迹(不超过10个字)?
2.③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?
3.第④⑤⑥段,填写下面的空白。
文章的这部分运用了________________________的修辞方法和________________________的写法,表达了对枯树和柔藤________________________的生命现象的赞美。
4.在结尾说“望着这一棵树,我微笑着”,你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?
答:
参考答案:
1.(1)叶落时节繁华满枝。
(2)枯枝与牵牛花(柔藤)复活。
2.树把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶,结果它们复活了,和谐、美丽地生活在一起。
3.拟人;对比;相互依存、相互帮助
4.只有彼此信赖、宽容、帮助、合作,才能超越自我,充分实现生命的价值。
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