小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A）_______。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（B）_______出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、请将选段中括号内AB两处省去的词语依次填写在后面：
A_______ B_______
2、“小草偷偷地从土里钻出来”一句中，“钻”改为“长”好不好？为什么？
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3、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？
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4、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“_______”。
5、作者写春花，既有实写，也有虚写。写出虚写的句子。
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6、第三段可以分为三层，请用“‖”在文段中分层。并说明分层的理由。
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7、上面四段文字运用了多种修辞手法，调动了人体的几种感觉，把景物描写得生动形象又有形有感。就你喜欢的一句或者你认为精彩的一句进行赏析。
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参考答案：
1、A 酝酿 B 烘托
2、改成“长”字不好。“钻”字形象生动地写出了春草破土而出的挤劲，显示了春草勃发的生命力。改后，语言平实，不能形象地表现春草不可抑制的生命力。
3、从侧面烘托春草长势之旺，突出春草软嫩的特点，写出人们对春草的喜爱，也写出了春天来后人们焕发出生命的活力。
4、春草图（草报春）、春花图（花争春）、春风图（风唱春）、春雨图（雨润春）
5、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
6、吹面——抚摸着你||风里——酝酿||鸟儿——响着。
7、“略”。
（意对即可）
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