我是77届的大学生，二十多岁的时候，才开始学英语，根本不知道该怎么学。
当时，我上大学，一个月的生活费就是10元钱，我居然花了80元钱，买了一部录音机，又买了一盘《新概念英语（第二册）》的'磁带，天天放着听，洗衣服的时候听，做作业的时候也听，就连和别人聊天的时候，录音机都放着。
我听了好多遍，听得带子都断了，我接上去继续听。
就这样，我一共接了六次，等到第七次断的时候，我突然想到：“我都会背了，我还接它干吗啊？”
1985年，我参加一个英文考试，得了7分，当时，我只知道那是英文考试，并不知道到底是什么水平的英文考试，二十多年后，我才知道，当年，我考的是雅思。
这件事情，说明一个问题：伤其十指，不如断其一指。现在的孩子，学习外语的条件太好，今天换这个辅导材料，明天换那个辅导材料，就是不能集中精力去学习。
最笨的办法，往往就是最好的办法。最笨的人做事时，会“ A ”，在某种程度上，也说明他是世界上最聪明的人。不管做什么事情。
我的两个学生考研究生，他们连续考了四年，一直没有放弃，终于考上研究生，现在，他们的工作非常好。如果你考到第三年就放弃，这就叫“ B ”，等于前面三年都白考了。
摘自《特别关注》杂志
22．结合上下文意的理解，在画横线A处填写适合的歇后语，在画横线B处填写适合的成语。（2分）
A：
B：
23．总结全文，在第七段横线上填写全文的结论。（2分）
22．（2分）A：杀鸡用牛刀 B：行百里者半九十
23．（2分）只要选定一个目标，不朝秦暮楚，浅尝辄止，持之以恒地努力奋斗，经过一段时间，最终一定能收获成功。（意近即可）