也许每个人都有自己难忘的时刻吧。
上学期,京剧《红楼十二钗》电视片摄制组到嘉定秋霞圃拍摄几组镜头,临时需要一名小演员扮演贾母的贴身丫环鸳鸯,导演到我们学校来挑选演员。真是幸运极了,我被导演选中了。当老师把这消息告诉我时,我简直不敢相信自己的耳朵,还以为是在梦里呢。
就这样,我揣着一颗又激动、又紧张的心来到了摄制组。摄制线的叔叔、阿姨见来了个小演员,都热情地围住我,并不时地勉励我,我直对自己说:“别怕,别怕。”但越是这样,心跳得越厉害。虽说我在学校里已经不止一次登过舞台,可面对着摄像机,同著名的电影演员在一起演戏,这毕竟是第一次啊……
在导演的帮助下,我很快进入了角色,顺利地完成了导演规定的戏。
最使我难忘的是拍摄最后一组镜头的那天,著名戏曲表演艺术家俞振飞爷爷来到摄制组,接见了全体演员。俞爷爷已经八十多岁高龄了,为了祖国的戏曲事业,他依然的辛勤工作,一种敬仰之情在我心中油然而生。在这难忘的时刻我多么想对俞爷爷说一句:“俞爷爷,您好!”多么想奔到俞爷爷跟前,向他献上一条鲜艳的红领巾。在导演的陪同下,俞爷爷一边观赏着园林的景色,一边同演员们谈着话,还不时地打着手势,那神采奕奕的样子,很难使人想念他已经是八旬老人了。最后,俞爷爷同演员们合影留念,我站在人群中,紧贴着俞爷爷,心里有说不出的高兴。
一个偶然的机会,使我这个普普通通的小学生有缘结识了京昆大师俞爷爷,并摄下了那张珍贵的照片,这难忘的时刻将永远留在我的脑海里。
1.文中记叙的`“难忘的时刻”,具体指什么时刻?
2.照样子,写词语
(1)AA式:默默、统统
(2)ABB式:兴冲冲、气乎乎
(3)AABB式:干干净净、勉勉强强
(4)ABAC式:载歌载舞
3.在括号里填适当字词,并体会句中人物的感情:
(1)我揣着一颗( )激动、( )紧张的心来到了摄制组。
(2)在这难忘的时刻我( )想对俞爷爷说一句:“俞爷爷,您好!”( )想奔到俞爷爷跟前,向他献上一条鲜艳的红领巾。
4.请你用“—”画出与文章最后一小节相照应的句子。
1.俞振飞爷爷到摄制组看望全体演员。
2.(1)个个、轻轻、片片
(2)绿油油、白茫茫、晕乎乎
(3)羞羞答答、白白净净、时时刻刻
(4)漫天漫地、知根知底、忧国忧民
3.(1)既、又 (2)多么、我么
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