在各领域中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的三国志蜀志诸葛亮传阅读答案及译文，欢迎大家分享。
[甲]出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
——《三国志?蜀志?诸葛亮传》
1、 解释文中加点词语的意思。（2分）
（1）布衣 （2）卑鄙____________
2、将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）及卒，如其所言。
3、（甲）文中，包含一个成语，这一成语是 （1分）
4、由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？（2分）
5、你对诸葛亮不留遗产给儿孙（不使内有余帛，外有赢财）有什么评论？（2分）
参考答案
1、
（1）平民百姓
（2）身份低微，见识短浅
2、
（1）在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。
（2）等到他死后，情况果然像他说的一样
3、三顾茅庐 或 临危受命
4、尽心为国 不谋私利、鞠躬尽瘁、死而后已等，对刘氏父子忠心耿耿。
5、示例:不要让儿孙养成依赖、懒惰的思想，儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。 儿孙有能力要钱干什么，儿孙没有能力又要钱干什么。
译文
先前，诸葛亮自己向后主表明说：“成都有桑树八百株，有不是很肥沃的田15顷，儿子兄弟的穿衣吃饭，他们都会有盈余。而我在外当官，没有其他的花费，全靠公家的俸禄过活，没有做其他的兼职营生来增加自己的收入。如果我死的时候，不会出现那种有多余的绸布，多余的钱财这样的状况来辜负陛下。 ”到了他死的时候，果真像他所说的那样。
阅读理解及答案
阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，本命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改)
9.解释下面加点的词。(4分)
(1)躬耕于南阳 (2)先主器之
(3)先主遂诣亮 (4)孤不度德量力
10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分)
此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之
1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
(2)然志犹未已，君谓计将安出?
12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)
答案：
9.(4分）
(1)亲身 亲自
(2)器重 看重
(3)往 到 拜访 访问
(4)衡量 估计 推测 考虑
10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之
11.(6分)
(1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我)，亲自降低身份，三次到茅草屋拜访我。
(“卑鄙”“枉屈”“顾”，各1分)
(2)但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分；宾语前置句1分；句意通顺1分)
12.(3分)
①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈)；
③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。
诸葛亮传阅读理解及答案
章武三年春，先主①于永安②病笃，召亮③于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事④。若嗣子⑤可辅，辅之；如其不才，君可自取⑥。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕⑨后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。” （节选自陈寿《三国志.诸葛亮传》）
【注释]】①先主：指刘备 ②永安：地名，即白帝城 ③亮：即诸葛亮 ④大事：指统一中国 ⑤嗣子：指刘备的儿子，即后主刘禅 ⑥自取：自己取而代之 ⑦股肱：喻辅佐之臣 ⑧效：献出 ⑨敕：皇帝下诏令 ⑩事：侍奉
1、解释下列画线词语的意思。
（1）属以后事 属：
（2）必能安国 安：
（3）若嗣子可辅 辅：
（4）亮涕泣曰 涕：
2、用现代汉语翻译下列句子。
君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
3、课外阅读能扩大知识面，加深对课文的理解。请结合课外阅读中所了解的诸葛亮的事迹，说说你最欣赏诸葛亮哪一个特点？
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参考答案：
1、(1)嘱托，嘱咐(交付) (2)使……安定 (3)眼泪 (4)辅佐，辅助
2、您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。 (大意正确即可)
3、事迹，“略”。
特点如：①忠心耿耿。 ②鞠躬尽瘁，死而后已。 ③古代忠良的代表，人臣的楷模。
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